这学期我校实行“青蓝工程”， 在学校领导的信任和安排下，学校青蓝工程师徒结对共同提高的活动中我与二年级数学张艳艳老师结成了对子，我担任张艳艳老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，张老师是一位有多年教学经验的数学老师，她为人正直真诚， 关心同事，工作积极认真，其实我成为她的师傅既是荣幸又深感惭愧。由于她刚来我校，对各方面还不是小学生的情况、学校的一些要求还不是特别了解，在今后的教学工作中，我们俩还需互相学习不断探究。结合实际，制订出本学期我们的师徒结对计划如下： 

一、主要任务： 

本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。 

1、    指导认真学习“新课标”， 熟悉教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导掌握教学常规。

2、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。 

3、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课。师傅要保证听徒弟12节数学课，实现徒弟的“一课多上”（修改教学预设，在不同班上，）和一课多案（不断完善教学设计）；每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究课。 

4、 教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题。