中二班自然角简介

在“走进春天”的系列主题活动中，孩子们发现了：春天是万物复苏的季节，小植物开始生长了，于是我们进行了自然角的创设”快乐种植园“。

在自然角的创设过程中我们主要以”师幼种植“和”亲子种植“两种形式进行。

师幼种植意在激发幼儿种植的兴趣。在种植过程中，幼儿通过观察，认识了黄瓜、豆角、香菜、油菜等植物的种子，了解了种植的方法和过程。但在种植的过程中，由于幼儿人数太多，很难做到人人亲自参与种植过程，只有部分幼儿切身体验到了种植的快乐。于是，老师向家长发出号召：春天和孩子一起种植吧！家长们很热情的投入到亲自种植的过程中。进行“亲子种植“，和幼儿一起体验种植的乐趣，并把种植的小植物带到幼儿园，和小朋友一起分享种植的快乐，一起照顾自己的小植物。还有的家长把亲子种植的照片传到群里与大家共享，有的把照片和亲子种植的教育随笔带到幼儿园来，一起布置我们的互动墙饰“走进春天”和“春天里的故事“。

https://mail.qq.com/cgi-bin/viewdownfile?f=CE0F5C941EAF30D0833C3116860D58EAAAEA369D3E96BF198280057ABAC40978CED452B80F32C73558909228F21A188932BAB3834CC51591CFD774194DBDE3CD764BDAA07F8AFCA5BDD2FE8A1ADCA42D4082C4A94174A97268661AD9120069BBA9AD960B0A839ED6AC486CDA28DBBDA2&sid=NJTUAG3HLtWIcV0F在照顾小植物的过程中 ，孩子们每天给植物浇水，

观察植物的生长变化。孩子们发现了小植物的叶子总是朝着窗户的方向生长，当我们把小植物转过来后，可一

https://mail.qq.com/cgi-bin/viewdownfile?f=CE0F5C941EAF30D0833C3116860D58EAAAEA369D3E96BF198280057ABAC40978CED452B80F32C73558909228F21A188932BAB3834CC51591CFD774194DBDE3CD764BDAA07F8AFCA5BDD2FE8A1ADCA42D4082C4A94174A97268661AD9120069BBA9AD960B0A839ED6C1D2E0193621FFDB&sid=NJTUAG3HLtWIcV0F

到中午小植物就又朝着窗户的方向生长了，通过观察这个现象孩子们知道了这是植物的向阳性。。

https://mail.qq.com/cgi-bin/viewdownfile?f=CE0F5C941EAF30D0833C3116860D58EAAAEA369D3E96BF198280057ABAC40978CED452B80F32C73558909228F21A188932BAB3834CC51591CFD774194DBDE3CD764BDAA07F8AFCA5BDD2FE8A1ADCA42D4082C4A94174A97268661AD9120069BBA9AD960B0A839ED612E856D1EE0BCC96&sid=NJTUAG3HLtWIcV0F本学期我们重点观察的是土豆的生长过程，上学期种的一块土豆，我们只把它放在了土上，虽然经常浇水，但土豆除了走了点水分，并没有什么其它的变化，孩子们很奇怪。经过咨询，我们知道：得把土豆可能长芽的部分切成块儿种在土里。于是我们按照土豆可能长芽的位置切成了五块儿，种在了土里。过了三天，孩子们惊喜的发现土豆居然发芽了，从土里钻出来了。芽长得很快，没几天就又细又长，白白的。又过了几天，土豆长出了叶子，但那叶子并不是从芽上长出来的，那芽其实是土豆的根。

在“快乐种植园里“孩子们的观察能力得到了培养，责任意识得到了提高，而且在创建互动墙饰与照顾小植物的过程中，语言的交往能力也得到了不同程度的提高。