为进一步拓展幼儿园陶艺教育，让家长共同参与幼儿园课程，提升孩子的对陶艺活动的兴趣，激发幼儿了解中国陶瓷艺术。我园组织大班组的幼儿开展了陶艺实践活动。

    一、有安排，有部署

活动在大班教师的倡议下开始，各班教师能利用班级微信群、家园共育栏等形式，积极宣传发动家长主动参与。

二、形式多样，积极参与

本次活动分三种形式，参观陶艺馆、搜集生活中的陶制品、制作手抄报。

有条件的家长能带孩子去陶艺馆，亲身体验陶艺制作的乐趣。他们会在参观过程中，看到制作陶瓷作品的过程，听工作人员介绍陶瓷的烧制过程，同时也欣赏烧好的形状各异的陶艺作品。有的孩子还尝试了在制作陶艺品，每件作品都体现了孩子自己的思考与创造。

家长们能和孩子一起搜集家里的陶制品，比如，陶罐、陶碗、花瓶等，并能多途径学习了解陶与瓷的不同，与幼儿共同制作了各具特色的手抄报。

三、活动有收获

通过本次陶艺实践活动，增强了亲情交流合作，让幼儿感受和体验到陶艺的魅力所在。家长们纷纷表示，举办类似活动能够让幼儿开拓眼界，了解传统文化，体验到了陶艺制作的乐趣。

2019年11月