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微课《〈满井游记〉中白描的手法》教学设计与PPT

(2015-11-05 16:26:51)
分类: 教学设计

《满井游记》中白描的手法

执教人:安庆十四中    丁艳

教学目标:

1.       掌握白描的含义

2.       了解白描的类别

3.       学会白描的写法

教学方法:

自主诵读法、比较阅读法、示例点拨法、作业巩固法

教学过程:

一.导入主题

刚才同学们跟随老师感知了文章大意,理清了写作思路,感受了字里行间流露出的寄情山水的情感。下面请大家在老师的引领下,欣赏第二段中满井美丽别致的早春景色。

二.学习白描

1.       多媒体展示《湖心亭看雪》中一段景色描写:

“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

     湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。“

请学生齐声诵读,提问:这是什么写景方法?

明确:白描

2.       多媒体展示“白描”的定义:

白描原是中国画的一种技法,是指一种不加色彩或很少用色彩,而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法,是指抓住事物的特征,以质朴的文字,寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。

3.       用图片对比形象的点拨白描与渲染的区别,凸显白描的特点。

4.       请学生找出本文中的白描的写景语句,诵读体会。

三.白描分类

白描用于写人,只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态,使读者如见其人。白描用于写景,只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画,使人如临其境。白描用于写事,也只要几笔就可使事态毕现,生动形象。

多媒体展示示例,加深学生印象。

四.学写白描

    布置作业:用白描的写法写一段话描写十四中校园的一处景致或描写出丁老师的特征。


http://s13/mw690/0065Ex7igy6WLq6Uz2A4c&690

http://s6/mw690/0065Ex7igy6WLq7hETH85&690

http://s16/mw690/0065Ex7igy6WLq7JxTx7f&690

http://s15/mw690/0065Ex7igy6WLq84UIm7e&690

http://s16/mw690/0065Ex7igy6WLqkafiD2f&690


http://s9/mw690/0065Ex7igy6WLqaYGTK68&690

http://s16/mw690/0065Ex7igy6WLqblZ1Ref&690

http://s12/mw690/0065Ex7igy6WLqbHmj1cb&690

http://s2/mw690/0065Ex7igy6WLqc1khbb1&690

http://s4/mw690/0065Ex7igy6WLqcqTlx83&690

http://s12/mw690/0065Ex7igy6WLqcOIoX6b&690

http://s12/mw690/0065Ex7igy6WLqdgsPNcb&690

 

 

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