活动名称：水母宝宝（大班）

活动目标：

1、在剪贴中体验手工活动的乐趣。

2、尝试通过一次性水杯装饰制作水母。

3、体验动手操作带来的乐趣。

活动准备：

　　一次性水杯、剪刀、乳白胶、排笔、彩色皱纹纸、废弃彩卡纸、范例一个。

活动过程：

一、故事导入。

 1.教师讲有关水母的故事，引发幼儿兴趣。

 2.师：“小朋友在刚才的故事里听见了老师说的水母的样子和特点是什么吗？”

二、知识探讨出示范例。

 1.师：“小朋友们看看这是什么？它是用什么材料做的？”

 2.师：“我们应该先做什么？然后做什么？最后做什么？”

 3.小结：今天就用我们都认识的材料，彩色卡纸、皱纹纸、乳白胶和一次性水杯来做一只水母。用皱纹纸做它的触角，彩卡纸做水母的花衣裳，让它们变得可爱漂亮起来。

 4.请一位小朋友用大家讨论出来的方式试做一只水母，请其他小朋友观察。

三、幼儿操作，教师指导幼儿操作。

教师巡回指导操作要求：

1、提醒可以先将触角和装饰的碎片纸剪好再进行粘贴。

2、鼓励能力强的幼儿可以将装饰身体的碎片纸剪成带图形的。

3、注意操作时不要剪刀手和伤到其他小朋友，多余的垃圾最后丢到垃圾桶。

四、作品展示幼儿介绍自己的作品。

1.鼓励幼儿大胆介绍作品。

2.自己做的水母和小朋友们一起玩"水母游啊游"的游戏。

附故事：生活在北美洲深海中的水母，格外强壮，它的触须像人的手臂那样粗，体型大，肌肉有力，每只水母重达60公斤。水母们从小就学会了急速而迅捷的游动，以躲避种种凶恶的敌人。这样一天天的锻炼，它们的身体更壮，游速更快，力量更大了。在强敌日夜的追杀下，水母们仍免不了被咬伤触须也时常被咬断。水母们不甘于任人欺负，更不甘于死亡。它们因运动而激发了新陈代谢的功能，因强壮而积聚了生命蓬勃的力量。于是，被咬得遍体鳞伤的水母，不但不会死，还会很快从这段触须的根部长出新触须，伤口也会迅速愈合。所以，人们从来看不到伤残的、忧愁的水母。它们不停地游动着，永远展示着完美和快乐。