1

"爱惜精神，留此身担当宇宙；蹉跎风月，将何日报答君亲”

明代进士孙升，官至礼部尚书，他的三个儿子坐享荣华富贵，沉迷酒色，不学无术。孙夫人对此很是焦急，她思来想去，特地手书此联悬于正堂。

上联是期望，下联是警告，意在劝告儿子不要浪费精神，虚度光阴，要以担当天下为己任，不辜负父母的养育之恩，既包含了深沉的母爱，又体现了严厉的训教。

她的三个误入歧途的儿子在这副堂联的鞭策下，终于有所悔悟,改邪归正。

2

“读书好练武好，学好更好;创业难当权难，知难不难"

明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼时很贪玩，不爱读书。他的父亲兴王心中很担忧，将他关在书房里，罚抄这副家教对联，同时规定每天要抄100遍，不完成就要受鞭笞。

朱厚熜整整抄了100天，终于悟出了父亲的苦心，跑到父亲面前跪下请罪，从此以后用功读书，并把这副对联挂在书房里，作为座右铭。

3

"好读书，不好读书;好读书，不好读书"

明朝徐渭晚年撰写的家教奇联。此联妙在一个"好”字，语意双关，耐人寻味。

上联说，少年时期正是读书好时光，可惜不知读书的重要，不喜欢读书:

下联说，年纪大了，懂得读书的重要，想好好读点书，可是力不从心，已经不能好好读书了。徐渭意在告诫儿孙后辈要珍惜时间，趁早好好读书，做一个知书达理的人。

4

“不敬先生，天诛地灭；误人子弟，男盗女娼"

清代年羹尧家塾对联，上联讲尊师，下联讲师德。

5

“戳破窗纸容易补;败坏道德最难修。”

晚清湖南学者王湘绮,学问渊博，品格高尚，此联是他写给后人的家训，语浅意深。

6

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰"

出自明末清初朱柏庐所著《朱子家训》，强调人要懂得惜福，不要奢侈浪费。

7

“应视国事如家事；能尽人心即佛心”

这是林则徐的手书家训联。

人莫不想自己的家兴旺兴盛，能扩充此心，即是天下之大公;能尽人心，必能于世有补，则与湛然光明的佛心相差无几，这对家对国都有利。

8

“子孙若如我，留钱做什么?贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么?愚而多财，益增其过”

这是林则徐的训子联。林则徐对子女"薄钱财而重德才”的教育思想可谓光耀于世。

9

“慎交游，勤耕读;笃根本，去浮华”

晚清左宗棠赠子侄联。今天也可以用来教育孩子。对孩子来说，努力读书学习，不去游玩胡闹，磨练意志，培养能力，这些就是根本。

10

“少读书，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂”

此联为清代文人王之春撰写。

上联说一个人天分的高低全在于他的用功程度，天分低是因为自己少读书的缘故，由此勉励儿孙要多读书。下联教导儿孙不要刻薄，言行刻薄是真正的大糊涂。

11

“泪酸血咸，悔不该手辣口甜，只道世间无苦海；金黄银白，但见了眼红心黑，哪知头上有青天”

传说，清代有个姓潘的山东人去江南某地当县官，上任之初，他的父亲撰写了这副对联相送。

联语告诫儿子，做人应宽厚仁慈，与人为善，不可见利忘义，为非作歹，人间自有王法，否则到了那时，才醒悟到泪酸血咸、头有青天，悔之晚矣。

12

“宁为真白丁;不做假秀才”

1940年夏，教育家陶行知的儿子陶绍光，背着父亲向育才学校的校长索取一张文凭。陶行知从外地得知这一情况后，立即撰写此联教育儿子不要弄虚作假，不要向虚假的社会学习或妥协，而应踏踏实实地做人。