水晶帘动微风起，冬去春来花满园。

素养大赛来比武，借海扬帆奋者先。

百舸争流千帆竞，同仁教师风姿展。笔韵风雅·翰墨传承

汉字是中国传统文化中最具有魅力的一部分，每一个汉字如同鲜活跳动的生命，都承载着中华民族悠久而灿烂的文明。

为了传承和发扬中国书法文化及展示教师硬笔字风采，也为了检测从学期初到现在教师们坚持练习硬笔字的效果，同仁中学七年级举办了教师基本功大赛之硬笔字比赛。整个活动采用现场书写的形式进行，书写内容自选。比赛中，教师们展现了个人功底，专注于笔下的方寸世界，沉浸于一撇一捺带来的愉悦，真正展现出“却看龙蛇落笔忙”的景象。笔墨飞舞间，一幅幅或隽秀柔美或遒劲有力的作品呈现眼前,一笔一画中彰显着长期练笔的功力。一幅幅赏心悦目的作品不仅展示着大家扎实的教师素养，更有着对中华汉字的热爱，对教育的情怀。老师们的字形正倚交错，大大小小，开开合合,线条粗细变化明显，跌宕有致，行云流水，落笔如云烟。老师们的硬笔书法作品或清新飘逸，或骨坚内润，或雄健有力，或端正俊丽…小小的方格之间挥洒出了老师们不同的气质和魅力。

功不唐捐终入海。教师的基本功越扎实，在教育道路上走的每一步才越踏实。尤其是青年教师，作为学校的未来和希望，更应写好方寸之间的规范字，练就扎实的基本功。通过此次比赛，教师们享受着中国传统书法的熏陶，陶冶了情操，平和了心境，提高了教师的基本素质。更可贵的是，本次比赛充分发挥了书法中蕴藏的德育因素的作用，为造就一支师德高尚，充满活力，和谐创新的教师队伍奠定了基础。

笔耕基础，粉字生辉

“三尺讲台存岁月，一只粉笔写春秋”，写好粉笔字是每一位教师必须具备的基本功之一。任何一个人，如果有一手好的字，一定让人羡慕不已。尤其是为人师表，一手好字，悦人悦己，对学生的影响长远。教师的粉笔字书写水平不仅直接关乎教师课堂教学效果，而且对学生练一手好字起到至关重要的引领作用。为了传承和发扬中国书法文化及展示教师粉笔字风采，也为了检测从学期初到现在教师们坚持练习粉笔字的效果，同仁中学七年级举办了教师基本功大赛之粉笔字比赛。

随着现代多媒体辅助教学在课堂广泛运用，传统的黑板板书往往容易被生动形象的多媒体课件取代。尤其是青年教师，熟练操作信息化设备，使其粉笔字缺少时间和机会进行磨练。但是整齐美观的粉笔板书不仅可以清楚的向学生展示教学内容，提高教学效果，而且还可以让教师起到言传身教的作用，加强学生对汉字美的认识。为此，我七年级级部无论是汇报课还是常规课，都通过粉笔字书写的强化训练，增强了教师粉笔字的基本功意识，美化粉笔字的书写，提高了教育教学技能。

在一块块黑板中，教师们目不转睛的盯着下笔的地方，粉笔沫在空中尽情释放着自己，“严谨”和“自由”在这一刻相交了。老师们将曹操的《观沧海》演绎的淋漓尽致，虽风格迥异，却各有千秋：有的行云流水、气势磅礴；有的娟秀端庄、流美疏朗；还有的鸢飘风泊、灵动优美......书到深处见文化，写到极致见精神。不论学科，不论教龄，每位教师都以一丝不苟的态度纵横在撇、捺之时，行走在横、竖之间。当最后一行诗被画上句号，老师们都会在黑板前驻足几秒，欣赏着他们的成果。

以粉笔字书写为契机，扎实老师们的基本功，同时，为教师们搭建一个相互学习与交流的良好平台，展现教师们的风采，也让老师们看到了别人的优点，更加促进了教师教育教学积极性的提高。

匠心独运 佳案共赏

教案是教师为了顺利而有效的开展教学活动，根据教学大纲的要求，以课时或课题为单位，对教学内容，教学步骤，教学方法等具体的安排和设计。 在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重难点，进而选择科学合理的教学方法，更好的实施教学活动，提高教学质量。　　为此，我七年级级部在本周举行了教师教案评比活动。

在活动开始前，专门强调了本次活动举办的目的——是为了课堂的有效性。他鼓励广大教师们要认真编写教案，教案流程要完整，缺一不可。三维目标要符合学情，符合新课程。一堂课上下来，要能使学生明白教学内容，要让他“吃的饱”。

教师基本功大赛初结硕果，本次活动既为老师们搭建了一个挖掘潜能，展现风采，超越自我的机会，也为其他教师创设了互相学习，博采众长的平台，促进了教师观念的更新。

在今后的教育工作中，将继续落实我校教学管理策略，引导每位教师夯实基础，提升自身教学业务能力，更好地培养学子。教师们将会以全新的姿态来教，来育，共同来创造同仁美好的明天。