匠心启新程聚力绘蓝图<br><br>---晋熙镇学区管理中心省市课题组培训会综述

                          匠心启新程  聚力绘蓝图

         ---晋熙镇学区管理中心省市课题组培训会综述

       三月，初阳暖照，恰逢巾帼佳节，晋熙镇学区管理中心省市级四个课题组成员欢聚一堂，将团建活动与教育科研巧妙融合，精心组织了一场别具意义的课题组培训会。此次培训活动由安徽省特级教师、正高级教师、安徽省思政课青年教师专业发展提升行动（2024-2027）第一共同体负责人王佩平主持，各课题组成员、晋熙学区各小学幼儿园教导主任参加本次活动。

        培训会伊始，晋熙镇四个省市级课题主持人纷纷登台，从课题申报、开题、研究团队的建设、寒假研修活动等多个维度，细致阐述了近期课题研究取得的丰硕成果，并对本年度的研究工作计划进行了详尽的安排。每个课题组的汇报皆独具特色，充分彰显了扎实深厚的专业素养与积极进取的科研精神。

       2024年度市立项课题《本土红色文化资源融入中小学思政课一体化教学的实践研究》（AJZX2024–11）课题主持人汪小平老师以详实的数据、生动的案例，从课题开题、数据库建设、教科研成果等方面，细致阐述了近期课题研究的丰硕成果，同时也分享了后续研究计划。

          2024年度省立项课题《核心素养导向下的农村小学智慧课堂的教与学的实践研究》（AH2024226）课题主持人章取龙老师，由课题申报过程、研究团队的建设、寒假研修活动等维度，展课题研究之创新思路与实践之成效，并对本年度的研究工作计划进行了细致入微的部署，引发了在场人员的深入思考与热烈讨论。

      2024年度省立项课题《农村小学教师数字素养及其数字化课堂教学应用能力提升策略研究》（AH2024229）课题主持人汪生银老师，则聚焦教师数字素养能力的提升途径，开展了一场专业的专题培训。

        2024年度省立项课题《新时代家校社协同劳动教育的实践途径探究》（课题批准号 2024AHLY011）课题主持人王佩平主任为我们开展了一场别开生面的2024年安徽省劳动教育研究课题培训会。他分享了课题组主要成员安徽省思政课青年教师专业发展提升行动（2024-2027）第一共同体的老师们在劳动教育课题探究中的宝贵经验。他们结合本校实际情况，探索出了各具特色的家校社协同劳动教育模式。有的学校注重劳动教育课程体系的构建，开发了多样化的家校社协同校本课程；有的学校加强了劳动教育实践基地的建设，为学生提供了丰富的劳动实践机会；还有的学校开展了形式多样的劳动教育活动，如劳动技能大赛、劳动成果展示等，激发了学生参与劳动的兴趣和积极性。这些宝贵的经验为我们提供了实践层面的参考和借鉴，有助于我们结合自身实际情况，探索出适合本校的家校社协同劳动教育路径。

       此次借团建开展的系列活动，为我们提供了一个交流学习、相互促进、共同提高的平台，不仅增强了课题组之间的交流与协作，更提升了全体课题组成员的思想认知。恰逢梅花初绽，全体课题组成员携手踏上深耕科研之路，共同期待收获满园桃李的芬芳，开启晋熙教育科研的崭新征程。