借区域交流东风

促课题经验推广

              —— 晋熙镇中心学校信息技术课题组参加全县智慧课堂教学区域交流活动纪实

2022年5月27日，根据太湖县师训科教中心教育装备处工作安排，晋熙镇三个市级课题组成员到牛镇镇苏冲小学进行了智慧课堂教学课例展示。县师训科教中心教育装备处余洁林副主任、县信息技术教研员陈仕鑫老师、于从沫老师，晋熙镇中心校副校长王佩平带领三个课题组负责人和部分课题组成员，牛镇镇中心校领导和骨干教师，百里镇、牛镇、新仓镇、晋熙镇四地骨干老师代表全程参加了2022 年太湖县中小学智慧课堂区域交流活动。

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活动伊始，三位展示课例的课题组成员首先深入课堂，调试设备，在相关技术人员的保障下，顺利完成了设备和资源调试工作。接下来，分成两组进行了课例展示。首先进行课例展示的是晋熙中心校信息技术课题组芭蕉小学吴瑜芳老师的二年级语文《太空生活趣事多》和骑龙小学课题组李庆丰老师的六年级数学《圆柱体的体积》；第二组展示的是赤土小学课题组天台小学江琼老师的四年级语文课例《囊萤夜读》和新仓镇牌楼小学方燕老师的二年级美术课课例《假如我是巨人》。与会人员分成两组参加了相关老师课例展示活动。

观课结束后，与会成员在牛镇镇中心学校会议室开展了评课议课活动。大家一致认为，县师训科教中心教育装备处组织的这次区域交流活动用一个个生动具体的课例，从实践层面激发了广大教师进一步探索了智慧课堂教学的兴趣，可操作性很强，对一线教师的智慧课堂教学起到了很大的指导和示范作用。在具体评课过程中，老师们认为，这四节课例都贯彻了“以学为中心”的教学理念，体现了以学定教的教学思想；在教学过程中，能有效利用网络等各种优质资源，创设生动形象的问题情境，借助“易讲堂”等软件实现多层次多维度的互动，促进学生思维和能力的发展；在教学过程中，教师注重学生学习过程和成果的评价，并根据学生学情，适时调整教学节奏，开展个性化的教学指导；作业设计上，凸显了学科核心素养，体现基础性、生活性和实践性。与此同时，大家还就智慧课堂软硬件建设、传统教学手段和现代教育技术融合、“易讲堂”软件功能的使用等方面深入地交流了认识和看法。

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会上，安徽省特级教师、正高级教师、安庆市名师工作室主持人王佩平受邀与各位参会人员分享了活动感想。他指出，这次县师训科教中心教育技术装备处统筹组织实施的2022 年太湖县智慧课堂教学区域交流活动开展得很成功、很有成效，这得益于县师训科教中心教育技术装备处、牛镇中心学校、牛镇南阳小学的领导们、老师们前期精心策划，认真组织；得益于四位前期用心用功准备，为我们提供公开课的四位老师；得益于苏冲小学全体师生的参与和配合；得益于全程参与本次活动的听课评课研讨活动的勤奋好学的四地骨干老师。他特别感慨：这次县师训科教中心教育技术装备处组织开展的智慧课堂区域交流活动，为我们百里镇、牛镇、新仓镇、晋熙镇四地老师们提供了一个相互学习、交流的智慧课堂教学教研平台，四位老师的智慧课堂教学，他们不同的教学设计、不同的教学构思、不同的教学方法，智慧环境中有效互动、线上作业，突出了智慧教学主题，注重了信息技术与学科融合，使得我们听课的老师学有所得，学有所思，学有所感，学有所用，收获满满，满载而归。最后他还诚挚地各位领导和老师到我们晋熙指导工作、传经送宝。

会议总结阶段，县局教育装备处领导陈仕鑫老师针对我县智慧课堂教育教学成果进行了介绍，对我们进一步深入探索智慧课堂教学提出了新要求，同时也积极呼吁大家参加电教活动。于从沫老师对我县2022年智慧课堂提升年活动进行了相关介绍，在智慧课堂与课堂教学融合上指出智慧课堂技术手段要与学科教学有机融合，不能生搬硬套，每样技术都要用到，要切合教与学的实际情况。

最后，余洁林主任对此项活动做了培训和总结。他围绕智慧课堂是什么、我县智慧课堂环境建设和使用、2022年智慧课堂建设计划对全体与会人员进行了培训。同时，对当前智慧课堂环境下的教学提出了三点要求：广大教师要主动拥抱、积极适应和探索智慧课堂教学新模式；管理人员要提升信息技术素养，不断提升管理能力；要指导学生熟练掌握使用智慧课堂设备，提升学生信息技术能力和素养。

此次交流活动，是我们晋熙市级信息技术课题组边实践、边研究、边推广一个重要组成部分，是对我们信息技术课题前期研究成果的一个重要实践检验。前期三个课题组高度重视，积极为展示课题研究成果的课题组成员开展专题磨课活动，三位课题组成员精心的准备，信息技术与学科教学融合的恰当设计，娴熟的操作技能都赢得了与会人员的一致肯定。同时，这次交流和研讨，也为我们课题组明确了今后进一步的奋斗目标，这也必将是我们三个课题组继续深化课题研究的一个新起点。（图文：章取龙 编辑：汪生银）