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平常心201505
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交流促教研共享促成长--——王佩平工作室线上教学教研工作经验交流会侧记

(2020-05-31 16:29:10)

       交流促教研  共享促成长

      ——安庆市王佩平工作室线上教学教研工作经验交流会侧记

原创 秘书处 安徽名师工作室发展联盟 2020-5-31

 

为推进安徽省教育信息技术科研课题《信息技术环境下小学道德与法治教学中传承中华传统文化的研究》顺利有序开展,2020年5月31日上午,安庆市王佩平工作室全体成员参加了线上教学教研工作经验交流会,本次会议由工作室主持人、课题负责人王佩平主持。

交流促教研共享促成长--——王佩平工作室线上教学教研工作经验交流会侧记

会上,工作室全体成员首先一起学习了《人民教育》上关于思政课教师培训和教学方面的文章;接着王佩平以《王佩平工作室线上教学谱新篇》为题,图文并茂地回顾了前期线上教学教研工作情况;然后该工作室成员自告奋勇地上台利用会前精心准备的课件交流各自线上教学教研过程中的收获和感悟,朋丽芳老师的《挖掘思政课的教学资源 提高课堂实效》、梅丽娟老师的《立足品德课堂 品味有德人生》、卓路燕老师的《小学思政课堂因创造性使用教材更精彩》、朱春苗老师的《适逢特殊时期 肩负特殊使命》、罗龙老师的《信息技术让道德与法治课堂鲜活起来》、宋凤琴老师的《在学生心中播下宽容的种子》、叶春红老师的《臻于至善 源于匠心》、汪小平老师的《构建精彩课堂 彰显德育魅力》、殷燕琼老师的《共享空中课堂 汲取德育精华》,让参会人员耳目一新,收获满满;接下来,工作室成员中年龄最大的成员周玉春对九位老师的交流发言做了详细点评,并勉励全体成员珍惜课题研究过程中学习的机会,给自己加压,在锻炼中成长;随后,主持人王佩平结合九位老师的交流发言谈了自己看到的三个亮点和两点希望:他认为交流会上老师的课件制作出新、交流发言出彩、精彩点评出效;希望各位成员在业务学习上要“勤”,要不断提高自己学科教学教研水平,不断提高自己的信息化应用能力;在课题研究上要“实”,要不断加强理论学习,立足课堂,边实践、边研究、边提高。

交流促教研共享促成长--——王佩平工作室线上教学教研工作经验交流会侧记

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交流促教研共享促成长--——王佩平工作室线上教学教研工作经验交流会侧记
交流促教研共享促成长--——王佩平工作室线上教学教研工作经验交流会侧记


交流促教研共享促成长--——王佩平工作室线上教学教研工作经验交流会侧记

交流促教研共享促成长--——王佩平工作室线上教学教研工作经验交流会侧记

最后,王佩平向大家传达了省、市、县《关于开展教育信息技术研究课题阶段性研究成果检查》的通知,部署安排了课题阶段性研究成果迎检和下一阶段课题组的工作。

交流促教研共享促成长--——王佩平工作室线上教学教研工作经验交流会侧记

此次安庆市王佩平工作室线上教学教研工作经验交流会,实现了研讨交流、经验共享,就课题研究过程中的问题专题研讨,形成了浓厚的研讨氛围,共同探讨解决问题的途径,课题组成员收获良多。同时,为下一步课题研究指明了方向,大家一致意识到课题研究的重要性,纷纷表示一定会认真踏实地开展研究,使课题研究按预期顺利进行。

(罗龙)

 

转自: 安徽名师工作室发展联盟微信公众号

安庆市教育体育局网站:
http://jtj.anqing.gov.cn/aqszxxmspygc/gzdt/2000316541.html


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