加载中…语言教学的四维理论
(2024-02-29 21:18:22)| 分类： 英语学习 |
四类教学活动:有意义的输入，有意义的输出，语言知识学习和基于提升流利度的练习，这四个部分像组成一根绳的四股线。这四部分被称为“四纬”。学习原理列表中列出如下原理:
1)教学需要确保学习者主要关注意义学习。 2)教学也需要确保学习者同时关注形式学习。 这是因为它们即是整个教学活动的目的也是手段。
值得语言学习者注意的是在相同的时间内，关注语言知识的下意识学习（学得）比关注语言意义的无意识学习习得）的效果更好。
喜欢
0
赠金笔