加载中…指导顾唯老师
(2022-10-30 23:15:10)| 分类： A培养任务（汪） |
为更好的展现青年教师个人风采，以最佳的设计和教学状态迎接即将到来的安庆市优质课比赛，在经历了前期听课磨课的基础上，应顾唯老师的邀请，我们于本周四晚通过视频电话的方式就顾唯老师准备的个人赛课题内容设计和教学思路进行了进一步的沟通和交流。
在交流过程中，为了更高效地完成交流任务，我直接省去了教学设计和课堂呈现优秀的部分，直接就本课题的优化部分对顾老师提出了自己个人的看法。
一、课堂导入部分能否在课件的呈现上更好地优化动画呈现，以一种积极互动的方式更好地传达课时主题，这样能更好地调动学生学习的积极性，让学生积极思考，燃起学习的欲望；
二、在课程读前任务阶段，可以适当地准备一些贴近本地实际的环境问题，让学生能从身边事、身边人小处着手，进而自然地延伸到环境保护的话题上来；
三、课后作业设置这一块，应当更好地体现出“双减”政策指引下的学习规律，保质增效，可适当设置选做和必做两项作业，以便学生更好地结合自身实际情况完成学习任务；
四、课堂教学环节，教师要适当地引用一些褒奖性评价，鼓励
激发学生的表现欲；在发现学生有学习困难的时候，适当降低任务难度，让课堂能够变成人人可以参加的快乐学习之地。
喜欢
0
赠金笔