参加卓越教师项目学习
(2022-05-19 21:49:14)分类: A学习情况(汪) |
千锤百炼求卓越
报告会始来自于福建省厦门市教育局副局长,数学特级教师,北京师范大学兼职教授任勇所做的《追求卓越,路在何方?》的专题报告。任老师从“学、思、研、行、著”这五个方面详细地向所有与会同仁介绍如何成为一个名师,任老师的报告不仅有理论介绍,更结合自己的书架之书很好地诠释了“书中自有黄金屋”对一位名师真正的含义。高尔基说:书是人类进步的阶梯。身为一名一线的人民教师,更应当从书籍中汲取力量,从大家、名家的字里行间汲取营养,不断丰富自己,才能更好地照亮别人;不断提升自己,才能更好地做好知识传承。
6日的学员汇报交流在三位导师的指导中依序进行着。学员们或是从苏州培训之旅中娓娓道来所思所想,也有结合自身专业细细规划,更有结合学校特殊教育对象和在场的同仁们拉家常式的交流无不让人感慨收获良多。其中让我印象非常深刻的是来自市区某所学校的老师,她的交流演讲中不仅有对既往培训经历的回顾感想,更是结合自己的未来职业发展规划制定了详细的计划,比如一年上多少节公开课、论文撰写、听课节数等等,让我感慨于教师考虑的细致周到,更感慨于教师敢于给自己压担子的勇气。
其实,卓越是什么?卓越不就是要不断给自己施压,经过千百次的锤炼,争取让自己成为那个能从内部破壁而出的新生力吗?卓越之路虽远且艰,但通过专家报告的聆听和学员们互相的交流,我相信自己也一定能一路向前,无问西东!