为了提高教学质量，研究教学方法，促进老师之间的交流，不断完善具有我校特色的教学模式，依托学校每学期开展的公开课展示活动。立足以学生发展为本，意在突出有效教学理念，进一步研讨解决课堂问题的有效策略，充分发挥优秀课堂的示范作用，达到展现高效课堂，学习和交流展示教师的教学特色，打造优秀教师团队的目的。

     11月20，我校音乐组开展了一次研讨活动，本次研讨课由方慧晓老师和林文吟老师执教。方慧晓老师带来的《捉迷藏》，整堂课都给学生营造音乐的氛围,给学生们充分的练习机会,并将教师的讲解换成多媒体的呈现，加深记忆.这一切都是很符合小学生的特点,充分吸引每个学生的注意力,让每个学生都有参与其中的感觉,积极参与,积极思考. 老师能抓住儿童好奇心强的特点，把握时机，把学生带进喜闻乐见，贴近儿童生活的情境中。林文吟老师执教的《龙的传人》在创编环节，通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质。在教学过程中，设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景，激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。

      本次活动，在评课、议课过程中，教研组教师对整节课的各个环节、衔接语、评价语等进行讨论，毫不保留的提出自己的意见和建议，教研气氛活跃。使得音乐教师更清楚的理解在教学中如何落实新课标理念，真正做到让学生在玩中学，乐中学。大家通过交流，都感到我们应该结合新课标，倡导主动参与，乐于探究，勤于动口、乐于动手的学习方式。建立一个促进学生全面发展、教师提高和改进教学实践的评价体系，关注学生的长远、全面的发展。

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