《火灾逃生要知道》活动设计
设计意图：
安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，孩子有着强烈的求知欲和好奇心，常常因为好奇和贪玩，不懂得安全用火，致使小火成大灾，随着生活经验和安全知识的不断丰富，幼儿有了一定的自我保护意识，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动重点就是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。
活动目标：
初步掌握几种自救逃生的方法及技能；
有自我保护意识和爱惜生命的情感，能勇敢面对危险。
活动准备：
干湿毛巾、水盆、安全路线标识、课件、火灾逃生视频。
活动过程：
一、谈话导入，火灾危害
师：小朋友都认识火么？火有什么用呢？
请幼儿说出火的用途。
（做饭、点蜡烛、点烟花、取暖、照明等。)
师:我们的生活中离不开火，身边很多地方都要用到火。火能给大家带来温暖和帮助，可是当火一旦失去控制，就会变成---火灾
师：火灾对人类有什么危害?
(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林、夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。)
二、校园演练，火灾逃生
1.丰富经验，方法初探
师：火灾很危险的，大火烧起来会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧伤烧死，那火灾如果真的发生了，我们又该怎么办呢？
（请幼儿说出逃生的初步方法：要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛，匍匐猫低身体前进）
问：为什么要用湿毛巾捂着嘴巴鼻子呢？
答：大部分火灾都会产生很多的烟气，有的烟还有毒呢。很多火灾中人们不是被火烧死的，而是被烟呛死的，所以这样可以防止吸到很多的烟。
问：那为什么要弯着腰走呢？
答：因为烟都是飘在空气的上方，弯着腰的话烟会少一点。
问：为什么要靠着墙走？
答：因为靠着墙走不容易迷路哦！
2.观看动画，逃生演练
师：动画片里它们都是怎么做的？（手绢捂住口鼻、匍匐、有序撤离）
师：懒羊羊怎么做的？它做的对吗？为什么？
小结：生命才是最重要的，当灾难来临，什么吃的、玩的、财物都不是最重要的，最重要的就是你们的生命。而最快速做出最正确的选择，才会得到生存的机会，时间就是生命。
师: 那小朋友们遇到火灾能不能快速逃生呢？接下来我们来进行火灾逃生演练验证一下。
（出示准备的物品，请一组小朋友上台做活动，当听到老师说：“着火了，快跑”时，用自己的方法逃生。）
针对一组出现的问题进行提示：身体匍匐或猫低、打湿手绢、多层折叠、走安全出口标记有序迅速逃离、听老师的指挥。
三、家里自救，火灾逃生
师：在家里遇到火灾危险怎么办？如何进行逃生？（幼儿自由讨论，发挥幼儿的想象。）
电话练习，火灾报警
师：及时的救火是很重要的，烧着的时间越久就越危险，所以要第一时间记得拨打电话报火警。如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
2.动画播放，火灾自救
师：动画中用到了什么办法火灾自救？
(1) 浸湿的衣物、被褥披在身上，捂口鼻匍匐逃离，不要躲在别人找不到你的地方。
（身上着火，千万不要奔跑，如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。）
（2）遇到火灾不可乘坐电梯，要走楼梯向安全出口方向逃生。
（三楼着火不能往四楼楼上跑，要向二楼楼下跑，如果火势较大，离楼顶阳台近也可以暂时逃离到露台。）
（3）若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用呼喊、打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
（4）不可盲目跳楼。把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；不得已情况下，三层以下附近地面是草坪、土地等不是坚硬地面，可以赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，再谨慎跳楼。三楼及以上楼层高下坠速度快，盲目跳楼非死即伤。
（5）室外着火门已发烫里千万不要开门，退回室内，最好在卫生间，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，关闭门窗，不断向门窗浇水；
3. 逃生方法，记忆梳理
师：我们今天知道了火灾时有很多办法可以逃生？你记住了那条？
我们掌握了这么多火灾逃生办法，当危险来临的时候，我们就有办法救自己和家人了，我们把好办法教给爸爸妈妈，教给身边的人好么？当然，预防火灾，避免人为火灾的发生也是最重要的。下面老师就送给大家一首消防儿歌。
附：消防儿歌
你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，
你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌，
你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟， 
你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣，
你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂， 
你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救
你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离， 
你拍八，我拍八，防火安全从小抓，
你拍九，我拍九，报警拨打—119 ！