网校是通过互联网实现校外教学的完整过程；只要具备上网条件即可以在任何时间、任何地点接入互联网，自主地选择学习内容。相对于面授教育而言，网络教育最大限度地突破了教育的时空限制，是师生分离、非面对面组织的教学活动，是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式。
学而思网校是学而思教育集团旗下的中小学在线教育品牌，依托学而思强大的教学资源与师资力量，以实现优秀教育资源的共享为己任，建立起的中小学在线教育平台，自2009年正式上线运营以来，已覆盖全球近200个国家和地区。网校秉承“学习有意思”的教育理念，坚持以“有意思的老师、有意思的课程、有意思的服务”为教学原则，汇聚国内中小学顶级名师，量身打造经典课程，采用国内先进的高清视频录制技术，为学生提供优质的网络教学服务。
国庆期间我在家辅导小学五年级的弟弟学习，有机会陪他学了一节学而思的课程，是一节针对小升初的语文常识课。下面我来谈谈自己的感受：首先老师的课件制作精美，内容安排合理有序，适当的动画能吸引学生注意力，缓解视觉疲劳；其次，老师的运用多种讲授方式，及时提问，跟学生进行互动，语言幽默，能调动学生的积极性，使上课不再枯燥，而师生的这种交流方式也更像是聊天会话；再次，反馈及时高效，对于老师提出的问题，学生在思考后可以写下自己的答案，然后老师可以根据学生的答案作出及时反应，这相比传统的网上课程有了很大的提升；最后，老师对学生的关注度较高，能够记住每个学生的名字及特点，这样就更容易拉近老师和学生的距离，对建立平等的师生关系有重要意义。
网络技术应用于远程教育，其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的"五个任何"，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
基于网络教育的特点和优势，网校已成为一种学习的主流趋势。
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