加强我县中小学艺术教育

艺术术教育对提升人的综合素养、开发智力、提高创新思维能力有着重要的作用。伟大的浪漫主义作家雨果说过：“开启人类智慧的钥匙有三把，一是字母、二是数字、三是音符。”艺术教育对人的一生的影响十分深远，许多有成就的科学家大都热爱艺术，有的甚至有着良好的艺术文化底蕴。据统计，世界上各大领域的1000位突出贡献的人物中，百分之七八十都受过良好的音乐教育。我国著名物理学家钱学森不但会吹圆号，而且还会弹钢琴，他的名言是：“科学家不是工匠，科学的知识结构中应该有艺术，因为科学里面有美学。 "

著名物理学家爱因斯坦在谈到物理学的研究时，一再强调“想象力比知识更重要”。他还认为，艺术使他比从物理学那里获得更多的东西。因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着世界的进步，并且是知识进化的源泉。因此，艺术教育对开发智力，提高人的创新思维能力具有极其重要的作用。

【案由】我县的许多中小学对艺术课程不够重视，这对整个县城的文化长远发展是不利的。主要表现在：一些学校的艺术课程教育设施欠缺，学生艺术活动开展较少，参与面较不广;大部分学校艺术教育师资短缺，影响教学效果，艺术课程上课形式与检测方式单一。另外，社会整个大环境对艺术教育认识不到位，家长对“孩子升学”方面的功利性要求远远高于艺术教育方面的要求。

针对这些现状，提出以下建议：

一、改善设备条件

近年来，我县虽然也加大了艺术教育投入力度，但是还远远不够，建议加强义务教育学校的艺术教育设备的建设，如标准化音乐、美术专用教室的建设。有条件的学校可以建设儿童资源活动中心，为乡镇学校建设乡村少年宫，改善和提高学校艺术教育办学条件。

二、落实人才，强化师资队伍

强化艺术教育师资队伍应该是加强中小学艺术教育工作的重中之重。我县艺术教育师资匮乏，建议在每年免费师范生招录和特岗教师招募工作中，坚持把艺术教师招聘按一定比例纳入计划，为中小学补充专业艺术教师。同时，鼓励有艺术特长或业余爱好的基础课教师改任艺术课教学，采取支教和交流轮岗等方式，落实学校艺术教育师资。可以选派一些德艺双馨的社会艺术专业人士和民间艺人深入学校开展文化下乡活动，传承传播乡土优秀文化，进一步提高了学校艺术教育水平。

三、强化督查，确保工作实效

要将中小学艺术教育纳入督导内容，坚持定期开展专项督导，并把艺术教育工作开展情况作为学校年度考核的一项必考工作，切实加强学校体育艺术教育课程建设，确保各中小学开齐课程、开足课时，确保各校艺术兴趣小组活动时间，努力使全县中小学艺术教育工作稳步前进。