清华北大博士去当中学老师，是“屈才”、“大材小用”的浪费吗？

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缘起：深圳老牌名校深圳中学公布了其2019年拟招聘的35名教师名单，其中清华、北大的毕业生就有20人，还有1人毕业于哈佛大学，且35人均是研究生学历，其中8人是博士（3名博士后）。除了北大清华的高学历，还有复旦，南大的高学历毕业人才。

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不止深圳一家学校招收清华北大学生，还有，如下图

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以及，最近几天才发布的浙江的某学校，拟招聘的北大清华大学的毕业生，如下图

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一开始，我们教师群微信朋友圈发这些内容，很多老师的第一感觉就是人才浪费，屈才了，大材小用，高射炮打蚊子。当然，社会上如何反响，看一下网络新闻也能了解个大概了。

清华大学也罢，北京大学也罢，复旦大学也罢，南京大学也罢，这些大学的优秀毕业生到高中等中小学任教，感觉不仅不是人才浪费，反而是国家的进步。

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大家都说教育强国，教育靠什么强国呢？除了国家的教育方针政策，最最要落实到位的还不是靠教育质量吗？教育质量看什么？一看教师队伍，二看教育管理队伍。

优秀的教师队伍就是学校的潜力的宝藏，是学校蒸蒸日上的动力，是学生的幸事、学校的幸事，地方的幸事，说大一点也是国家的幸事。而清华北大复旦等一流高校毕业生的加入，恰恰提高了学校的竞争力、提高了学生的竞争力，提高了教育的竞争力。

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再者说，他们到了学校，目前所在的招聘的学校也确实给了恰当的工资待遇，虽然说是几十万年薪，再和其他同行业毕业的清华北大来说，不算高。但是，社会上包括老师都惊呼——待遇太高了！

惊呼的原因主要是和目前的中小学教师的当下工资比起来是不少，这一点可以理解。不过，话说回来，我们国家是社会主义国家，讲究的不就是“按劳分配，优质优酬”吗？优秀的人才获得更多的报酬，这是劳动所得，这是天经地义的事情。

如果，我们再把这些教师即将获得的薪酬和国外发达国家来一个横向比较的话，也是恰当的水平，并没有多大的高出多少。

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再则，越来越多的清华北大毕业生到了中小学这些基础教育部门工作，会吸引更多的优秀人才到中小学工作，对于拉高中小学教育将是非常难能可贵的开始，对于中小学的教育质量的提升不是非常可贵的一股力量吗？

“咱们现在站起来了，富起来了，走进了新时代。现在我们不仅仅是需要物质层面的需求，更多的是对美好生活的向往，对美好中国梦的憧憬。”不是有不少人对当下的中小学教育现状不满意吗？这些优秀的人才到了学校，也必将吸引更多的优秀人才到学校，这些都大大缓和了人们对教育的期望，正在一步一步去满足人们的教育期望吗？这难道不是好事吗？

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“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这些优秀毕业生达到学校，恰恰说明这是让这些人们优先教育上得到了最大化的发展，满足了人们对优质教育的渴望。

当这些优质的毕业生在学校不断发展，逐渐走上教育管理岗位，则会对整个教育又能起到很好的优化提高作用。

就像前几年大学毕业生到农村做“大学生村官”一样，大学生村官对农村的发展起了很好的作用，这些优秀毕业生到了中小学教学岗位，必然是越来越多的家长们希望看到的！

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总之，清华北大的优秀毕业生到达中小学教书育人，乃至将来走上教育领导岗位，是中国教育发展的幸事，必将造福越来越多的人民。

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历史潮流，浩浩荡荡，必将越来越多的优秀毕业生进入中小学，必将受到越来越多的家长欢迎。