为了打造有效课堂，提高课堂效率，本学期小学数学组一共开展了5次听课评课活动，共开出7节公开课。

第一次：新老师展示课

本学期共有三位新老师加入数学组这个大家庭，为了让新老师尽快适应小学数学课堂，提高其课堂教学能力。在学校的安排下，师傅的指导下，三位新老师不断的磨课、修正、再磨课，最终在10月17日展示了自己教学生涯的第一节公开课。伍宁宁老师执教的《比的意义》，细节把握准备，放手让学生自主看书学习，重视对学生的文本解读能力的培养；周学洁老师执教的《口算除法》，能够很好的掌控学情，抓准关键算式进行剖析；郭吁琼老师执教的《6和7的认识》，目标把握准确，用情景串将6和7的相关知识巧妙的串联起来，既引起了学生的学习兴趣，又取得了良好的教学效果。课后，数学组的老师们对三位新教师的课进行点评，并给出了合理的建议。

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第二次：杨威老师示范课《方程的意义》

2017年11月7日，杨威老师在五年1班执教公开课《方程的意义》，区教研员雷祖听老师亲临指导，并给予高度评价。本节课还在温州市初小斜街中进行了展示。

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第三次：郭吁琼老师研讨课《分数的初步认识》

12月26日，郭吁琼老师再次挑战跨段公开课——三年级《分数的初步认识》，从分月饼引入，带领三年3班的孩子折一折、分一分，初步认识了分数。虽然存在一些不足，但是总体进步很大。

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第四次：戴蒙蒙老师执教《负数的认识》

2018年1月2日，戴蒙蒙老师在六年4班执教公开课《负数的认识》，效果良好。

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第五次：陈仲琼老师智慧课堂首秀课《解决问题复习课》

2018年1月9日，陈仲琼老师带领四年3班的孩子开展了“智慧教室首秀”——《解决问题复习课》，陈老师借助“智慧教室”，充分激发了学生的学习兴趣，引起本校许多教师对于这种新型教育形式的关注与思考。

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一个学期以来，数学组的全体教师都积极参与到上课、听课、评课，都说一个人可以走很快、但是一群人可以走很远，一步一个脚印，踏踏实实走好教学之路。