用心教育学考研|Day33:“智者”的教育思想

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今日知识点
Day33
智者
1.所谓智者,原本泛指有智、有才之人。自公元前5世纪中后期始,智者逐渐被人用来专指那些向人传授雄辩术及其他科学知识,并收取一定学费谋生的人。因此也可以把智者视为西方最早的职业教师。
2.传播文法、修辞、哲学的内容,扩大了教育内容,西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”中的前三艺(文法、修辞、辩证法)就是由智者首先确定下来的。
3.智者重视道德教育与政治教育,把道德与政治的知识作为主要教育内容,不仅丰富了教育内容,还提供了一种新型的教育-政治家或者统治者的教育。
4.作为职业教师,他们明确地意识到教育活动的特殊性,并开始将教育现象与其他社会现象相区别。认识到教育与政治、道德具有密切的相互联系,教育在国家生活中具有举足轻重的地位。
随堂练习
关于智者,下列说法正确的是()(单选)
上期答案:D
【解析】
A.说法错误,生活即教育是生活教育理论的核心。
B.说法错误,尽管将生活和教育的概念相等同,但忽略教育的特殊性和知识的系统传授。
C.说法错误,陶行知强调生活的重要性,杜威更强调两者的契合,这是两者的区别。
D.说法正确,这是对陶行知生活教育的评价。
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今日题目的答案和解析将在明天公布
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