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虞城县春来实验学校简介

(2015-04-28 08:59:01)

       虞城县春来实验学校是由春来教育集团集十六年办学智慧,投资3亿元,倾力打造的一所精品基础教育的典范学校,地处产业集聚区至信三路北侧,总占地200余亩,建筑面积16万平方米,拥有160个教学班,8000个优质学位。目前,一期工程全部投入使用,已有60个教学班,在校生3000多人,专任教师168人。

      虞城县春来实验学校依托春来初中深厚的文化底蕴,是春来初中发展进程中智慧的结晶。春来初中自1998年创办以来,在上级党政领导的关怀和指导下,在社会各界的鼎力支持下,由当时不足200人的规模发展成今天已拥有88个教学班,专任教师300多人,在校生8000余人的大学校。学校创办之初就本着“一切生,生一切,了一切生”的办学宗旨,以培造就“志向高,基,素全面,特,人格健全”的新一代为学校的出点和宿,充分掘校本源,努力提高教学质量,走出了一初中特有的创业之路。十六年,我校充分发挥品牌效积极挖掘自身潜力,向市、重点高中输送了大批毕业生,我校得了荣誉得了社各界的广泛赞誉,其中,2004年——2013年十年中招,有九年摘取中招状元,达到商丘市一高和虞城县高中录取线的人数均高居市、县榜首。如今的春初中生机勃果累累,教学质量和社会声誉的提升,生源爆了充分掘春初中厚重的文化底和良好的源,放其淀的品牌效创办人民意的育,在政府、县教育局的大力支持下,春来教育集又投巨资创办了春来学校新校---来实验学校。

      春来实验学校四面绿荫环绕,自然条件优越,气势非凡的大门位于中央,迈进学校的大门,优雅别致的博爱园便映入眼帘,高大的朴树、苍劲的迎客松矗立在花园南侧。花园东西两侧,仁爱楼、弘毅楼一字排开,气势恢宏,华贵典雅,融中西建筑风格与一体,窗明几净、通风透光,深红的墙体、海蓝的屋顶与白色的瓷砖墙面、防滑的地面交相辉映,散发着一种温馨、和谐的气息。花园内,紫红的方砖铺就的小路曲折迂回,桂花、玉兰错落有致,香樟、樱花相互环绕;小路旁,绿草茵茵,彼岸花开,月季怒放。博爱园两侧,求真路、求实路绕过花园,低眉颔首迈向生活区。道路两侧,笔直的银杏树秀丽挺拔,与设计新颖的路灯结伴而行。行至厚生园前,信步于恩泽湖畔,顿觉神清气爽,四周垂柳依依,榉树可人,奇石卧滩,石椅相伴;岸边冬青齐整,玉兰葱绿。湖内,水波粼粼,清可见底,荷叶何田田,鱼戏莲叶间。每天清晨或傍晚,喷泉竞相喷放,在各色灯光的照射下,交织成一幅多姿多彩的水上乐园。为了能从各个角度达到一种美的享受,春来实验学校的楼前屋后也不乏有芭蕉、棕榈的美丽倩影,课间、饭间徜徉其间,让人觉得有“身在园中走,人在画中游”的美感。

      校园前为教学区,左后方为生活区,右后方为活动区,三区分明,各有特色。生活区洁净清爽,学生寝室内外一尘不染,每间宿舍都设有独立的卫生间、洗澡间。学校统一定做的被褥、床单折叠得有模有样,各种必要的生活设施应有尽有。活动区各类器材一应俱全,标准化环形塑胶跑道、人工草坪各展风采。教室、宿舍、餐厅全配有冷暖空调,各教室均安有先进的多媒体教学设备、LED触控屏。豪华洗浴中心常年对师生免费开放,教学区各楼层、生活区内配置的智能热水器随时为师生提供开水。省一级餐厅、智能化校园网、豪华图书大厦、实验楼、图书室、形体房、音乐室、绘画室、标准化塑胶运动场,无不彰显着学校的高品位。

      16年血育桃李,春来园遍地花开;16年励精图治,春中人辉煌永驻。春来实验学校,立足现实,研究教育规律;实行小班额教学,进行精细化管理,潜心研究学生认识规律和成才规律,坚持以人为本,一切从关爱出发,因势利导,激发学生兴趣,开启学生智慧,让学生快乐学习,健康成长.学校加强内部知识管理,吸收、固化、积累每位教师的教学智慧,实现资源共享;同时,有目的、有计划的借用它山之石,与全国名校昌乐二中结缘,系统学习其271育人模式,与北大附中、清华附小联姻,走出去、请进来,常年交流;聘请国内外教育专家对本校教师队伍定期培训,以实现把学校办成让人民满意的精品教育的高目标。为了适应新时期的教育形式,使学校进一步向省级一流名校迈进,春来实验学校提出了“高标意识、竞争意识、和谐意识、规则意识、服务意识”五个意识,定位了“三年打基础,十年创名校”的办学目标。现在,全体春来人上下一心,团结一致,开拓进取,与时俱进,正以前所未有的热情,创造春来初中、春来实验学校更加璀璨的明天。       

       春来实验学校在真正意义上实现了办学档次的“三高”:即“高起点规划,高标准建设,高质量办学”,办学方向体现“三重”,即“重办学特色,重个性发展,重区域合作”,建校风格的办学水平体现“三大”,即“展呈初中学校之大气,彰显地域文化之大风,集容豫东教育之大成”。我们有理由相信,春来实验学校以爱为底色,以责任为调料,倾全部之精力与智慧,一定会在虞城这片肥田沃土上谱写最美的教育发展新篇章。

 


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