二年级数学第一单元测试题  

一、想一想，添一添。（18分）

1、我们学过的长度单位有（   ）、（    ）、（    ）。

2、测量物体的长度时，要把尺子的（   ）刻度对准物体

的左侧一端，再看物体的另一端对这几。

3、我们可以用（  ）的工具来测量课桌的长度，但测量的结果都不同。要想测量的结果相同，就要使用统一的（    ）单位来测量。

4、量出下面线段的长度。

 

      （      ）厘米

5、在（  ）里填上合适的长度单位。

             

橡皮长5（  ）    跳绳长1（  ）80（  ）

                 

公共汽车长10（  ）   课桌高7（  ）

6、把下面的长度按从长到短的顺序排列起来。

54厘米   6分米   2米   1米15厘米

7、

 

 

 

 

（1）（  ）号树最高，高（  ）dm。

（2）（  ）号树和（  ）号树同样高，都是（   ）dm。

二、想一想、辩一辩。（10分）

1、因为1米=100厘米，所以厘米要比米大。                      （   ）

2、要精确测量物体的长度时，一般要用米作单位。                         （   ）

3、

它长4cm。                   （   ）

4、《新华字典》厚约7米。     （   ）

5、学校的操场长400厘米。    （   ）

6、蜗牛每分钟爬3米。         （   ）

7、比38米短8米是30厘米。  （   ）

8、90厘米=9分米=8分米+10厘米。 （    ）

9、画一条长6cm的线段，可以从直尺的刻度1画到6。                 （   ）

三、想一想，选一选。（10分）

1、小明身高1米30厘米，他去动物园玩，应付（    ）。

儿童：1米20厘米以下               20元

      1米20厘米----1米40厘米      30元

成人：                              50元

A20 元      B30 元      C50元

2、一根铁丝剪下5米后，剩下的铁丝与剪下的相比，结果是（     ）。

A剩下的长   B剪下的长   C无法确定

 

0米     10米   20米   30米   40米   50米   60米 起点                                             终点

3、一支粉笔大约长（    ）

A 1米   B1分米    C1厘米

4、小亮出生时的身长（    ）

A50cm      B 50dm     C50m

5、一根黄瓜长30（    ）

A米     B分米     C厘米

四、想一想，算一算。（17分）

1、在（ ）里填上得数。（10分）

25米‑8米=（    ）米

14厘米+6厘米=（  ）厘米=（  ）分米

1米-3分米=（  ）厘米=（  ）分米

1分米+6厘米=（  ）厘米

1米-60厘米=（   ）厘米=（   ）分米

45厘米+5厘米=（  ）厘米=（  ）分米

2、在 里填上>、<</SPAN>或=。（7分）

100cm 8dm    95m 95cm

10m 100dm    54cm 45dm

16米-8米 6分米+12分米

50厘米+40厘米 50分米-40分米

30米-5米 25米+10厘米

 

行了10米

还剩30米

五、动脑筋。（9分）

1、画一条长4厘米的线段。

 

2、运动场。

 

 

（1）小狗已经跑了（ ）米，离终点还有（  ）米。

（2）小乌龟已经跑了（ ）米，离终点还有（  ）米。

（3）小狗比小乌龟多跑了（   ）米。

 

六、生活中的数学。（36分）

1、谁高一些呢？高多少？

小雨说：我的身高是92厘米。

明明说：我的身高是1米。

 

2、1支 长18厘米，用去8厘米后，还剩下多少厘米？

 

3、1条公路已经修了80米，再修9米就修完了。这条公路有多少米？

 

4、一盘 用去28米，还剩6米。这盘彩带有多长？

 

5、往返一次一共要行多少米？

                                                         

 6、百米赛跑小明已经跑了98米，还要跑多少米才能到达终点？

               

七、加分题。

有一根长30米的绳子，对折后去测量一口井的深

度。睡到井底后井外还剩5米。这口井有多深？            

二年级数学第一单元测试题  

一、想一想，添一添。（18分）

1、我们学过的长度单位有（   ）、（    ）、（    ）。

2、测量物体的长度时，要把尺子的（   ）刻度对准物体

的左侧一端，再看物体的另一端对这几。

3、我们可以用（  ）的工具来测量课桌的长度，但测量的结果都不同。要想测量的结果相同，就要使用统一的（    ）单位来测量。

4、量出下面线段的长度。

 

      （      ）厘米

5、在（  ）里填上合适的长度单位。

             

橡皮长5（  ）    跳绳长1（  ）80（  ）

                 

公共汽车长10（  ）   课桌高7（  ）

6、把下面的长度按从长到短的顺序排列起来。

54厘米   6分米   2米   1米15厘米

7、

 

 

 

 

（1）（  ）号树最高，高（  ）dm。

（2）（  ）号树和（  ）号树同样高，都是（   ）dm。

二、想一想、辩一辩。（10分）

1、因为1米=100厘米，所以厘米要比米大。                      （   ）

2、要精确测量物体的长度时，一般要用米作单位。                         （   ）

3、

它长4cm。                   （   ）

4、《新华字典》厚约7米。     （   ）

5、学校的操场长400厘米。    （   ）

6、蜗牛每分钟爬3米。         （   ）

7、比38米短8米是30厘米。  （   ）

8、90厘米=9分米=8分米+10厘米。 （    ）

9、画一条长6cm的线段，可以从直尺的刻度1画到6。                 （   ）

三、想一想，选一选。（10分）

1、小明身高1米30厘米，他去动物园玩，应付（    ）。

儿童：1米20厘米以下               20元

      1米20厘米----1米40厘米      30元

成人：                              50元

A20 元      B30 元      C50元

2、一根铁丝剪下5米后，剩下的铁丝与剪下的相比，结果是（     ）。

A剩下的长   B剪下的长   C无法确定

 

0米     10米   20米   30米   40米   50米   60米 起点                                             终点

3、一支粉笔大约长（    ）

A 1米   B1分米    C1厘米

4、小亮出生时的身长（    ）

A50cm      B 50dm     C50m

5、一根黄瓜长30（    ）

A米     B分米     C厘米

四、想一想，算一算。（17分）

1、在（ ）里填上得数。（10分）

25米‑8米=（    ）米

14厘米+6厘米=（  ）厘米=（  ）分米

1米-3分米=（  ）厘米=（  ）分米

1分米+6厘米=（  ）厘米

1米-60厘米=（   ）厘米=（   ）分米

45厘米+5厘米=（  ）厘米=（  ）分米

2、在 里填上>、<</SPAN>或=。（7分）

100cm 8dm    95m 95cm

10m 100dm    54cm 45dm

16米-8米 6分米+12分米

50厘米+40厘米 50分米-40分米

30米-5米 25米+10厘米

 

行了10米

还剩30米

五、动脑筋。（9分）

1、画一条长4厘米的线段。

 

2、运动场。

 

 

（1）小狗已经跑了（ ）米，离终点还有（  ）米。

（2）小乌龟已经跑了（ ）米，离终点还有（  ）米。

（3）小狗比小乌龟多跑了（   ）米。

 

六、生活中的数学。（36分）

1、谁高一些呢？高多少？

小雨说：我的身高是92厘米。

明明说：我的身高是1米。

 

2、1支 长18厘米，用去8厘米后，还剩下多少厘米？

 

3、1条公路已经修了80米，再修9米就修完了。这条公路有多少米？

 

4、一盘 用去28米，还剩6米。这盘彩带有多长？

 

5、往返一次一共要行多少米？

                                                         

 6、百米赛跑小明已经跑了98米，还要跑多少米才能到达终点？

               

七、加分题。

有一根长30米的绳子，对折后去测量一口井的深

度。睡到井底后井外还剩5米。这口井有多深？