项目名称

主题审议记录表

项目负责人

林王玲

活动时间

2022.9.5

活动地点

二楼多功能厅

活动主题

各年段主题审议汇报

主讲

林王玲

参加对象

全体教师

申请学时

活动内容

及进程

小班段：《我上幼儿园》主题审议

三研：研儿童——始于幼儿心理，贴近幼儿生活

研内容——把握核心价值，渗透日常生活

研资源——盘点可用资源，进行园本内化

三审：审目标——进行深度优化，确定主题目标

审内容——细审主题内容，进行架构取舍

审路径——形成可行的主题脉络与行动方式

中班段：基于幼儿主场的取与舍——中班上《我运动，我健康》主题审议

三寻：寻教材，初提炼；寻儿童，探经验；寻资源，筛资源。

一研：研主题，预课程

一创：创墙面，激创造

大班段：因为安吉，所以“玩”——大班上《大玩家》主题审议

1.主题价值判断——因为安吉，所以“玩”

2.主题内容建构——寻儿童，探资源

3.主题活动设计——目标、指南、安吉

4.主题成果展示——会“说话”，能互动

活动反思

与意见

各年段老师以幼儿园课程的实施及建设为目的，对课程的实施过程及相关情境进行深入考察、讨论和分析，以便对相关的内容、策略等作出选择。大家在审议过程中融入了安吉游戏，让课程更适合园本实际。接下来要思考的是怎样做更适合当下的幼儿，从而让课程更有效。

过程确认

情况属实！

                   教务处或教科室负责人签字：林王玲