简介

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姚柯炜、苏国华等数十位全国资深教育专家在借鉴美国最好的中学埃克塞特学院成功经验的基础上，立足于中国教育的国情、政策和现实基础，经过数十年的潜心研究和深入教学一线，研发教育专利六项，逐渐形成了以“特色小组建设”、“科学高效班级管理”和“师生共研主体课堂”为代表的“姚柯炜专家实验班”模式。并先后承担北京七十九中等21所学校的课程改革和教学体系建设工作。在北京七十九中学、郑州市八十四中学、郑州市七十七中学、郑州惠济五中、郑州侯寨一中、郑州市马寨一中等学校创办30多个“姚柯炜专家实验班”。

“姚柯炜专家实验班”秉承“以生为本、因材施教、培养全面发展的人”的办学理念，立足于课堂改革，探索出“预、引、议、讲、练、测”六环节的“师生共研主体课堂”，实现课堂从教师“喂食”到学生“觅食”的转变；立足于教学体系建设，实施教材二次开发和课程整合，编制出紧扣教材、循序渐进、科学高效的学习指导书，实现标准化教学；立足于“班级管理”和“小组建设”，形成基于班级法律、民主管理、小组评比、幸福家庭建设为一体的班级文化，实现积极向上、团结奋进、紧张有序的班级氛围营造；立足于学生综合素养提升，实施学习目标引领、周期性励志教育、习惯养成教育，实现从学习能力到人的综合素养的全面提升。

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辉煌成绩

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实验班平均成绩与年级平均成绩对比

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实验班主科成绩优秀率
实验班创奇迹——倒数第一的逆袭

下面是一组实验班成绩一年来的变化（颜色标注的是九年级姚柯炜专家实验班）

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国际领先的现代教学体系

（1）国际化办学理念http://s10/mw690/0060wdPqzy76iGSNPwlb9&690

借鉴美国埃克塞特学院圆桌教学理念，以学习兴趣激发为根本，学习能力提升和综合素养提高为目标，唤醒学生学习野性。

（2）教育专家办教育

国内知名教育专家姚柯炜老师怀着满腔的教育情怀，全身心投入专家实验班建设，亲自担任实验班班主任，用专家的视野、执着和汗水浇灌实验班成为中国教育改革的常青树。

（3）因材施教 分层教学

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（4）教材二次开发 三轮学习法

通过对教材二次开发和教学内容的整合，编制学习指导书，采取三轮复习法，更加科学地遵循记忆规律，实现学习的事半功倍。

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班级文化

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小组建设

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丰富多彩的青春

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我们立足于中国现有的教育体制和教育实际，

戴着镣铐跳舞，却要跳出最美的舞姿。

我们一直在努力，

用我们的智慧和汗水，

改变中国教育生态，培养全面发展的人，

祝愿每个孩子赢在现在更赢在未来。

咨询热线：400—806—8081