《呼兰河传》阅读活动小结

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《呼兰河传》阅读活动小结
六月二日是萧红的诞生日,为了纪念这位才女,为了给学生迁移阅读,本月我和学生共同阅读了她的代表作《呼兰河传》,这是她的一部自传,人物形象栩栩如生,语言朴素优美。我和学生们主要做了以下几件事:
一、阅读指导课
在学生开始阅读这本书之前,我用课件给学生上了一节阅读指导课,介绍阅读小说的方法和这本书的写作背景及各章节的梗概,唤起学生阅读兴趣,学生并认真做课堂笔记。
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二、阅读交流课
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三、手抄报比赛
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四、做读书笔记
在学生阅读同时,我要求学生坚持做读书笔记,每天读书都做一篇读书笔记,一本书读下来,每个学生都做了二十篇读书笔记,绝大部分的学生每一篇都做得非常规范美观。尤其值得赞扬的是不少学生针对每章节书写成长启示。
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五、撰写读书心得
附:学生读书心得
读《呼兰河传》有感
我很同情小团圆媳妇的悲惨遭遇,更憎恨胡家人和支持胡家人的左邻右舍,她们是杀死小团圆媳妇的罪魁祸首,一个花一样的女孩子,就这白白地被折磨死了,怎能不令人扼腕叹息呢?
读了《小团圆媳妇》这一章,我明白了我们应该相信科学,不能让愚昧蒙蔽我们的双眼!小团圆媳生病,如果她的家人请医生医治,而不是迷信跳大神等,就不会失去生命!
《呼兰河传》描述了一个灰色灰色的城市,灰色的社会,读完这本书,我还久久地沉浸在那一片灰色的画面当中。
读《呼兰河传》有感
新店郑沟小学五(1)班
“它是一篇叙事诗,一片多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。”著名作家茅盾这样称赞《呼兰河传》。最近,我读了这本书,深深地被人物命运所打动了。
《呼兰河传》是萧红的长篇小说,作者以自己的童年回忆为线索,通过写上个世纪二三十年代家乡生活画面和风土人情,生动而真实地再现了当地人们平凡落后的生活现状和平庸愚昧的精神状态。
整本书共七章,我印象最深刻的是第三张和第四张。第三章主要写了作者的祖父,他是个慈祥温和的老人。家里面只有他关心作者,所以一到晚上,门里门外,作者也不离开他。祖父常教她读诗,虽然有些不懂,但从中得到许多乐趣。祖父还经常带作者去花园玩,走不动的时候,她就撒娇,让祖父抱着,祖孙俩相依为伴,有无穷的快乐。这一章描绘了作者美好的童年生活,让我很羡慕,这一章充满了作者对童年与祖父的怀念之情,让人读来很温馨。
我和小团圆媳妇是同龄,看到文章她受那些可怕的遭遇,我不寒而栗,同时我也非常清醒自己生活在一个光明的社会,一个幸福的家庭,我可以自由自在地生活,无拘无束地表达自己的想法。
读完《呼兰河传》,我想起了林落音的《城南旧事》,它们都是回忆童年的作品。虽然实际的童年过去了,但作者心中的童年依然青翠。