——参加“中华魂”主题教育演讲成果展示联想

“中华魂”主题教育活动始于1994年，由中国关心下一代工作委员会、教育部关心下一代工作委员会、人民教育出版社等单位联合发起。活动以书籍为载体，通过读书征文、演讲实践等形式贯穿青少年思想道德建设。各级关工委通过深化读书活动，引导青少年树立坚定理想信念，提升读、写、讲、行综合素质。活动长效机制被多地纳入未成年人思想道德建设考核体系。

今年的“中华魂”主题教育是以“弘扬长征精神，赓续红色血脉”为主题。从9月30日至10月25日，作为山阴县关工委成员中的一员，我随县关工委贾忠权主任参加了山阴县城各中小学校“中华魂”主题教育演讲成果展示。演讲中，上百名中小学生激情澎湃地分享着他们的学习心得和感受。他们用坚定的眼神、激昂的语言演讲的长征精神，使我深感震撼与鼓舞。这种精神的伟大与崇高，不仅是中国共产党和红军在艰苦卓绝的斗争中形成的宝贵财富，更是我们每一个中华儿女应当铭记于心、传承发扬的精神瑰宝。

这十多所学校，大部分没有去过。参加演讲期间，到各学校进行了参观。回想上个世纪六七十年代自己的中小学生活，半个多世纪过去，今昔两重天，收获颇丰，感触至深。

我上学时在文革时期，“学制要缩短，教育要革命”，那时小学5年，初中和高中各2年，新的形势下恢复了“六三三”学制。

我首先想到我的小学和初中阶段，班里没有一个戴眼镜的同学。高中时候，山阴一中上千名学生，只有我们班的郭威同学戴眼镜。当时看到他戴眼镜，用现在的话说，有一种隐隐约约的羡慕，觉得时髦、酷、新奇、有知识。记的还让他把眼镜摘下来戴在自己的眼睛上，一片模糊。五十多年后，走进中小学校，不到十岁的娃娃，戴眼镜的比比皆是；中学生里更是一大半。这么多孩子近视，实在有点吓人。和关工委的同事们议论，得出的结论是以前戴眼镜的少，原因是家庭作业少、电子产品少、户外活动多。现在小学作业经常要写到晚上9点多钟。加上手机流行，孩子们早早开始玩手机，许多家长打发孩子的奖赏就是把手机扔给他玩。作业多，电子产品多，长此以往，近视的自然也就多了。

看到孩子们不论是整齐的校服，还是其它各种各样的衣服，想到五十多年前穿打补丁的衣服是家常便饭，更别提穿校服了。在那个时代，人们为了温饱，辛勤劳作，节衣缩食。曾几何时，一件衣物，是一家人的宝贵财产。关工委的领导回忆起结婚时，穿的是哥哥过大年时才穿的灯芯绒衣服。而今看到孩子们身着各式各样的校服礼服，在阳光下自信地走向未来，我心中便充满了幸福与自豪。让我们以一颗感恩的心，铭记过去，珍惜现在，展望未来。

看到孩子们的课桌，想起我们小学时，土炕上摆着的是从家里带去的形状各异、大小不一的书桌。后来，进入初中，桌凳是连在一起两个同学伙用的，记得和同桌崔卫林经常为越界争吵，一个站起来另一个看到对方落座时悄悄把凳子后移导致跌坐在地上，逗得同学大学。高中时每人一个木凳，学校开大会，排着队搬来搬去。现在每个同学一套桌椅，还可以调节高低。社会的进步带来了课桌椅档次的不断提升，与现在的课桌椅相比，过去的显然已无法相提并论。每个时期的课桌椅都深刻印上了时代的痕迹，同时也给学生们带来了截然不同的学习体验。

这次参加演讲成果展示，时间近一个月，从深秋到初冬。后期县里在供暖期不到的情况下给学校供了暖，教室外寒风瑟瑟，教室内却温暖如春。走进教室，一股暖流迎面而来，看到孩子们纷纷脱下厚重的羽绒服，在温暖的教室里专心听课，幸福的笑容绽放在每一张小脸上。我想起我们那个年代，寒冷的冬季漫长而难以度过。小学时代，烧火炕所需的引火柴，在秋末时节，便成了学生们的一项重要任务。那时，我们就前往空旷的原野上去拾茬子，轮到值日时，再从家里找几根细木头片助燃。冬天教室烧炭是定量的，两个灶每天一筐，常常加不了几次就烧光了。而老师供应的比学生多，我们的教室里还有一间小屋，住着一位女老师。一次轮我们值日，就趁她外出未锁门把她的炭偷了几块放在书箱里，女老师发觉后和我们吵，我们不承认。她又向校长作了反映。校长看了看两个灶里的炭大概估计就是一筐子，没抓住把柄，便让我们几个再给老师去炭房抬一筐。当我们返回来时，只见那位年轻的女教师满眼是泪，理都不理我们。我们一看闯了祸，放下筐子就跑。

高中时候取暖用的是铁炉子，偌大的教室一个小炉子，只有炉子周围的同学不冷，后面的温度和室外温度无异。尽管同学们都穿着厚重的棉衣棉裤棉鞋，当温度降至零下十几度时，冻得连笔都握不住，唯一的取暖方式是每隔一段时间老师让全体同学跺脚几分钟。每当此时，同学们便开心地跺脚驱寒，老师也冻得在讲台上搓着手跑几步。

或许是年龄的缘故，每到一所学校，先问厕所在哪里？厕所的变迁，静静地见证了几十年里县里的经济腾飞。特别是在平泽苑学校，董事长带我到厕所，进去后没有一点异味。不由想起在故乡的小学校读书时，学校的西侧挖有一个石头砌的深坑，中间一堵墙男女一分为二。一位男老师的夜壶在厕所一角放着，同学们小便时，便争着往里面撒尿，有时几个共同撒。挤不进去的，还捏着小鸡鸡等着，好象只有撒在那里才是尿，好象尿在那里的“咚咚”的声音格外有吸引力。老师夜里提时还得给学生倒尿，第二日便在会上骂一通。但过不了几日，就又尿满了。老师无奈，早上倒了尿便放在他住的屋子的外面，但仍有同学下课后没事干去谋划夜壶，往里面捉个蚂蚱、填个蛤蟆或者是看谁能把小石块准确地扔进那个壶口里，直至把那个夜壶逼到了老师住的屋里，才算罢休。

中小学校上课钟声的变迁也很有特色，我的小学时代，学校在办公室门口的屋檐下吊了一截道轨，敲钟的是用连结自行车脚蹬子上面的一个零件充当。这种由人工敲击发出的“钟声”，见证了我和许多同龄人在安祥寺小学的求学岁月。高中时期，山阴一中传达室门口的一株大树上悬挂着一口吊钟，门房李师傅拉绳敲击发出不同节奏的钟声，印象中三声为上课铃、两声为下课铃。而今校园普遍安装电铃系统，通过音响播放音乐或电子提示音替代传统钟声。

漫步在各学校的走廊楼道，仿佛置身于充满魅力的文化长廊，感觉每一步都是一场文化旅行，每一次驻足都是一次心灵洗礼。这些精心布置的走廊文化，不仅美化校园环境，更在无声中滋养师生心灵，成为校园文化建设中一道亮丽的风景线。尤其是几所小学精心打造各具特色的走廊文化，将文化与教育有机结合，每一面墙壁都会“说话”，每一处空间都在育人，形成独特的文化风景线。民俗文化主题的布置让走廊楼道充满浓厚传统的文化气息，大多是以绘画等生动有趣的形式呈现在墙面上，从而在潜移默化中了解了民俗文化的博大精深，增强了民族自豪感与文化自信。特别是书法作品的展示为校园文化增添一份浓厚的艺术氛围，孩子们用书法作品装点走廊，或行云流水，或刚劲有力，展现了同学们对书法艺术的热爱与追求，其中不乏熟悉的山阴书法界名人的作品，尤以陈录凡先生的居多。这些作品不仅提升了校园文化品位，也让学生们在欣赏中感受汉字魅力，培养审美能力与文化传承意识。尤其是平泽苑学校的董事长李玉义，把其父母亲使用过的传统农具带入学校建起的民俗博物馆，不仅为校园文化增添了浓厚的乡土气息，更为学生的思政教育提供了生动的课堂。走进民俗博物馆，抚摸着一件件传统农具、家具，有不少是我也仅仅知道用途叫不来名称的。让学生近距离感受农具的质朴与厚重，感受家乡的变迁，增进对家乡和祖国的热爱，引领学生探寻文化的根源，感受历史的厚重。此举确实为传承与弘扬地方特色文化作出了积极贡献。

目睹接送孩子上下学的方式，思绪不禁飘回了自己的童年时光。安祥寺小学在村中央，上学时很少单独行动，经常结伴而行，在尘土飞扬的土路上嬉笑打闹。没有家长护送，偶尔还会在路上追逐不知道谁家的狗、猫，因此有时因迟到被罚站。放学后同学们从校门出来向东西两个方向走，走到尽头又分别从南北行进，各回各家。初、高中时住在学校，体验不到这些。但高中同学吉川祉对我讲过他们的往事：当时没有出租车和公交车，多数同学是徒步往返，二三十里路根本不当回事。路途较远的山区同学，只好拦本公社的拉煤大卡车，里面坐不下就坐在煤块上面。而今快到上学时间，离学校近的，家长背着孩子硕大的书包一直送到校门口；远的，车轮滚滚，时间精准到分钟。不由想起没有退休时，搭同事王雪梅的车下班回家，时间没有选对，快到山阴六小时，被裹在接送孩子停滞的车流里，进退都不能。等车走开后，看了一下时间，竟长达40分钟。

2025年10月25日上午，山阴县关心下一代工作委员会、山阴县教育局联合举办“中华魂”（弘扬长征精神  赓续红色血脉）主题教育读书活动演讲成果展示，山阴六小承办该次活动。历时近一个月，全县有7所小学、5所初中、1所高中组织演讲比赛，共举办13场，参赛选手167人，受教育学生1.8万人。决赛评选出一等奖4名、二等奖6名、三等奖6名。4名一等奖获得者将参加朔州市关工委“中华魂”（弘扬长征精神  传承红色血脉）演讲成果展示。

离开山阴县第六小学的阶梯会场，耳边依旧萦绕着伟大的长征精神。如今，退休生活已开启了第六个年头，听了孩子们的演讲，内心的激情与炽热仍在燃烧。岁月或许会带走青春的容颜，却带不走对生活的热爱和对事业的执着。退休不褪色，余热映初心，将长征精神内化于心、外化于行，在学习、生活中传承和发扬光大。愿这颗年轻的心炽热的情，伴随我继续前行，在未来的日子里洒下更多快乐与意义。

2025年10月28日