冀教版三年级英语下册教学计划

王晶晶

 一、班级基本情况：学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有个别学生由于遇到困难，学习习惯也不太好，有待于端正学习态度掌握良好的学习方法。所以在教学中，应以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

二、本套教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突 出语言的真实性和实用性；2、注重学生自学能力和学习策略的培养 ，为学生的进一步学习或终身学习 奠定基础；3、注重中外文化的双向式交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所 需要的能力；4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度地激发学生学习的动机：5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习 来获得基他学科的知识；6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求；7、注重资料的配套，为学生提供良好的的英语学习环境，帮助学生拓展自 我发展的空间。

三、教学重点与难点分析：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突 出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习 奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需 要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习 来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

四、教学目的与要求：1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步 建立学习英语的自信心。2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的 学习习惯。3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学 生的进一步学习奠定良好的基础。

五、教学措施：1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生 活中学习英语。4、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。5、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。6、多与学生交流，进行口语交际训练。