孩子是一粒种子
(2025-03-07 10:41:31)
让学生成为一个心理健康的人，每一个老师和家长一样都希望学生有好的发展，有一个光明灿烂的前景。但为什么孩子的发展方向会与原先的设计背道而驰，这是因为当我们对孩子的要求只剩下学习，当我们还要求孩子在学习上做到“超常”，这时我们的学生就可能变得“不正常”。所以，尊重学生，首先让学生成为一个心理健康的人。我们和学生的关系从来就不是对立关系，所以我们不需要站在输与赢、对与错的两面。作为老师，作为家长不是非要和学生争对错，而是要抓住教育机会，引导学生成长，尊重学生。
当你觉得学生最不可爱的时候，那可能就是最需要被爱的时候，最需要我们老师的时候。对个体而言，我们不能保证他的每一个生长节点都是完美无缺的。但是，每一个人又都有闪光、动人的瞬间。正如《牵着蜗牛去散步》那首诗里说的那样，假如我们以同样的心态陪伴学生，与他们共同学习和成长，我们也一定能欣赏到另一种教育的美好图景！
没有一朵花从一开始就是花，每一朵花的绽放都要从种子开始！种子萌芽的契机也许是学生自身成长的需求，也许是同伴的帮助，也许是家庭的陪伴，而我相信恰当的学校教育更是不可缺少。陶行知先生说：“教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。“所以，我始终带着耐心、细心与爱心，尽自己所能关爱学生，为他们的成长注入精神养料。把孩子当作一粒种子，给他以等待，给他以阳光，给他以全身心的关注与爱。
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