首先，我们需要明确教改实践的基本情况。教改实践包括课程改革、教学方法创新、教育评价体系完善等方面。在这些方面，我国都取得了一定的成果。例如，新课程改革推动了课堂教学的转型升级,让学生在学习过程中更加主动参与；教学方法创新引入了多样化教学手段,提高了教学质量；教育评价体系逐渐完善，更加注重学生的全面发展。

在实践过程中，我们也遇到了一些关键问题。如何确保教改实践的有效推进?如何调动教师和学生的积极性?如何处理教改实践与传统教育观念的冲突?这些问题都需要我们认真思考和解决。

成果展现的重要性不言而喻。一方面，成果展现可以让社会各界了解到教改实践的成效，提高教育改革的认同度；另一方面，成果展现也可以为今后的教育改革提供借鉴和参考。因此，我们需要掌握一定的成果表达方法和技巧。

在成果表达方面，我们可以采取以下方法:首先，运用数据和案例进行支撑。通过详实的教育数据和具体实践案例，展示教改实践的成果。其次，注重逻辑性和条理性。在表达成果时，要确保内容的逻辑性和条理性，使读者能够清晰地了解教育改革的过程和成效。最后，善于运用对比手法。通过对比教改前后的变化，凸显教育改革的成果。

从教改实践走向成果表达，需要我们充分认识到成果展现的重要性，掌握成果表达的方法与技巧，并结合实际案例进行分析。只有这样，我们才能更好地推动教育改革，为我国教育事业的发展贡献力量。