每次听课的时候，指导老师上课采用的最多的方法就是小组讨论法。公开课上，小组讨论进行的非常激烈，而且效果非常明显，对于一些条件的探究，通过小组讨论能够更加容易的接受并且掌握。

在我自己的课堂上，我也准备运用这种方法，但是学生们好像不怎么适应，进行小组讨论时，不怎么说话，也不知道自己该去往哪方面思考。我觉得小组讨论时的表现与自主学习能力。自主解决问题的能力有很大的关系。小组讨论不仅仅活跃课堂气氛的一种形式，是真正开发思维的一种方式。课堂上进行小组讨论，老师把足够的时间和空间留给学生，在小组讨论中，头脑风暴是的发言与讨论，不仅仅能够提高学生需诶兴趣，还能更加深入的了解问题，培养学生遇到问题解决题的能力，团结协作的能力。每一个小组成员均有发言和倾听的权利和义务，更有助于学生对问题的分析思维能力的提高，在遇到问题时，不仅仅能独立思考，还能听取别人意见，在发言和倾听的过程中，找到自信。

仅管我自己的课堂使用小组讨论不怎么成功但是我会一如既往的推行这种解决问题的方式，真正将课堂变成学生的课堂。让学习成为学生自主要完成的事情，不再依赖老师，依赖课本，遇到问题，首先想到独立思考，然后再是团队协作，会一直推行这种方式。

                                                                海兴中学   孟晓