加载中…行动研究的四个特征
(2015-08-25 16:17:28)
标签：
教育学习笔记 |
分类： 课题研究 |
行动研究的四个核心特征是：
参与性特征：教学行动的方式与传统的教育科学研究有较大区别。行动研究教师自始至终是课题的主人并直接参与研究的全过程。
合作性特征：教学行动研究强调教师之间，教师与科研人员之间，教师与有关领导和工作人员的合作。
系统性特征：教学行动研究就是把系统的研究过程公开化。
实验性特征：教学行动研究主要以自己的教学环境和学生为实验对象，以观察和调查数据为主要研究手段。
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