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【简报】工作室主持人赴黑龙江抚远市开展送教帮扶

(2023-11-22 16:05:43)
分类: 工作动态

    “秋风送爽,稻花飘香。”为积极开展“ 黑龙江省边境县教师能力素养提升,全面促进抚远市名优教师示范引领能力和骨干班主任育人能力,2023 年9 月 27 日陕西省咸阳市旬邑县逸夫小学燕小艳校长、抚远市进修学校田恒奇校长、魏红霞主任、各科教研员及全市语文教师赴抚远市第二小学开展训前调研活动 【简报】工作室主持人赴黑龙江抚远市开展送教帮扶
      首先燕校长以引领者、合作者的身份带领学生走进文本,在活动中安排了图片类视觉提示,指导学生作图绘图,给予不同层次学生各种支持,激发学生参与学习的积极性。最后立足于学情,将重难点内容进行任务分析,采用小步子多循环的螺旋式上升的教学方法,引导学生在解决文本阅读后,再深入到文本之中,使每一个知识点都落到实处。本节课,有基础、有点拨、有提升、有总结,师生在本节课的重点、难点之处进行探索、交流、互动,纵观整节课,亮点纷呈,精彩不断!

【简报】工作室主持人赴黑龙江抚远市开展送教帮扶


      课后,燕小艳校长基于对教材和学情的理解,围绕语文课程的核心素养,紧扣《新课标》,阐述了本课设计理念和教学初衷。她强调新时代教师的教学理念要从三维目标时代向核心素养时代转变。一是运用新课标理念创造性的实践统编教材,需要我们不断探索,对教材进行任务化的改造和创造性的实施。二是教师要基于核心素养,树立大单元、大情境、大任务意识。大单元设计的系统整体规划,首先基于课标和大单元内容,提炼大主题或大概念;其次基于学情分析,以人为本确定大单元目标和达成评价。三是教学评价一体化以提升核心素养为目标,落实“学教评一体化”,将课堂教学中评价方式与学习目标、教学内容相互融通。
       此次活动针对性强,通过观课、讨论、交流,能帮助老师们解决课堂教学中遇到的一些具体问题。同时,也为边境县教师在教育教学方面搭建了良好的沟通平台,加深了相互之间的了解,实现了两地教师的优势互补,共促成长。

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