陕西省十二批特级教师网络研修总结

2023年5月15至6月15日，我参加了为期一个月的第十二批陕西省特级教师异步网络研修学习，超额完成了线上的必修课和选修课专题学习任务，认真撰写了课程笔记，积极参与了研讨交流、及时凝练并上传了自己的教育思想和研修总结。

本次研修，培训方给我们提供了高端、前沿且内容丰富的课程，这对于平时参训机会较少的我来说，是一次难得的高层次研修学习，我倍加珍惜。在必修课和选修课选择中，面对丰富的课程设置我如饥食渴，感觉每一个都想学，任何一个都不想放过。经过认真对比，最后侧重从思想政治与师德师风、职业信念与教育情怀、教育评价与课程评价、数字素养与技术应用、教学研究与教学反思、教学创新与教育思想、心理健康与学生管理等七方面选择了36门课程内容进行学习，并认真做了学习笔记。

通过学习，让我在一场场讲座中汲取专家们的教育思想，提升了对教育的深层认识。例如：从教育部基础教育司荣雷处长《深入学习贯彻党的二十大，坚持和加强党对中小学的全面领导》的讲座中我领悟到构建学校“大思政课”体系的重要性，为我们深化思政课教学改革；挖掘社会大课堂实践资源，丰富课堂形式；用好数字资源平台，实现优质资源共建共享

提供了理论支撑。程红兵校长在《于漪老师：以人格育人格》中分享了于老师的教育思想，于老师是国家表彰杰出贡献人员，是基础教育界唯一的改革先锋。她为人师表，一生正气，我们应该传承她的教育思想，担当起为了学生发展的使命。华沙中校长《基于学生核心素养的学校课程与教学改进中》讲座，从五部分给我们分享了课程与学校改进的具体实践，以书香校园的构建为例引入大量事例阐述学校课程设置对学生核心素养的积极作用。这对于尝试阅读推广的我来说就像及时雨，一下子打开了工作思路。杨昌义所长《基于立德树人视域的心理健康教育》的讲座从社会、家庭等多个角度全方位分析了儿童心理健康的影响因素，对于指导学校心理健康工作具有很强的指导意义。李永强校长《高质量时代“双减”落地的实践与创新》报告明确了减负是标，增质是本。主阵地回归学校，主渠道回归课堂。把学生从繁重的作业压力和课外辅导班中解放出来，让孩子在兴趣与爱好中学习与思考，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。余晓东院长《以创新破解教育现代化之困》通过名校+ ，实现名校引领，把名校的管理理念，管理制度，师资力量，教育理念植入到帮扶学校，实现共同高质量发展，办人民满意的教育！这一个月的线上研修，不论党的二十大精神中关于教育的重要论述，还是每一位教育名家、校长的教育思想、创新做法都对我产生了巨大影响，提升了我的思想认识。这些教育理念将帮助我重新审视自己的教育观念和教学方法，影响和改变我今后的工作思路。

纸短言长，学无止境！有这样一句名言:将意念沉潜得下，何理不可得；将意志奋发得起，何事不可为?作为偏远县区唯一的小学语文学科特级教师，在今后引领学科发展的道路上，我应该时刻用这句话提醒自己，工作中积极克服困难，继续延续这种学习精神，广泛阅读，积极实践，争取最大限度地发展自己的专业内涵，促进自身素养得到进一步提升。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！也许，蝴蝶飞不过沧海，但远方总会有希望的黎明......