“控辍保学”主题班会活动方案

         -----幸福班级我的家

【活动目的】：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，建立新型的师生关系，使学生体验到校园生活的幸福，达到“控辍保学”的目的。

【活动形式】：

配乐诗朗诵、自由发言、情景表演、三句半，合唱。

【活动过程】：

主持人甲：青青的松林是蘑菇的家；

主持人乙：蔚蓝的天空就是白云的家；

主持人甲：广阔的牧场是牛羊的家，

主持人乙：弯弯的溪流就是蝌蚪的家。

合：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。

主持人甲：爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。

主持人乙：这个家，有我、有你、有他。

主持人甲：我们在爱的阳光下茁壮成长！

主持人乙：我们58位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家。

合：七（二）班《幸福班级我的家》主题班会现在开始。

主持人甲：首先请欣赏配乐诗朗诵------《我爱我班》

A：我爱我班，

因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮，

她让我有了无数伙伴。

 

B：我爱我班，

因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，

她让我体味到了友爱的甘甜。

 C：我爱我班，

因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园，

她让我品尝到了收获背后的辛酸。

 

D：我爱我班，

因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园

她让我享受到了阳光的灿烂。

 

（合）我们爱大地，爱蓝天；

我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们幸福的家。

A：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。

B：你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。

C：当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。

D：一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。

A：上课，有整齐的队列等待检阅。

B：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，

C:我爱你满载知识的黑板，

D:我爱你整齐洁净的桌椅，

A:我爱你放声歌唱的震撼，

B:我爱你俯首深思的宁静，

C:我爱你晴天飘动的国旗……

（合）啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。

D：你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，

为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。

A：你是一个摇篮，多少人才在这里成长。

为了明天，去采矿，去航天。去向全世界宣布新的发现。

（合）我们爱大地，爱蓝天。

我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的，是我们无比幸福的家----七（2）班

主持人甲：家，人生的起点。家，幸福的来源。家，温馨美丽的地方。家，快乐和悲伤的聚点。家，我们人生的第一课堂。家，我们犯错可以改正的地方。

主持人乙：家，是由众人组成的，家，是一个集体，我们要用真诚的心来爱它。因为有爱，这世界充满阳光。下面请欣赏由班级自编，自导，自演的情景表演剧：《让世界充满爱》。

 （课间，学生丙向丁说了一个真实的故事。）

丙：哎，同桌，同桌。我和你说件特悲惨的事。

丁：别吵别吵。学习呢（不耐烦状）

丙：真的真的，和你说件事。

丁：行行，你说吧。

丙：我们村有个小女孩学习特别好，小学升初中四科考了390分。

（前桌的甲同学和乙同学回过头来）

甲：390分！天才呀

丙：是啊，但是她家家庭条件不好，不能和我们一样坐在教室里学习。

乙：真是太可惜了。那她这么小不上学干什么呀？

丙：只能靠卖报纸维持生活。

（上课铃声响，老师上。）

丁：老师来了。

老师：上课。  

学生起立，问好。

老师：同学们好！请坐。这节课我们主要复习前边的内容。首先，由我先带领大家一起复习。在这个过程中我找同学回答问题。

（同学们窃窃私语，不安心听讲）。

老师：同学们安静！都已经上课了。我们已经是中学生了，要从现在开始抓紧每一分钟来学习。怎么纪律这么松散？好，我找同学把学的课文背一下。乙同学，你来背一下《春》

乙：（才回过神）老师，你说什么？

老师：认真听课了吗？

（卖报纸的小女孩在窗外徘徊听课，同学们都看窗外）

老师：行，你先坐下。同学们，难道老师刚才说的话都白说了吗？

丁：（站起来）老师，外面有个小女孩！

老师：那又怎么样呢？你们认识她吗？不要被外面的事情分散注意力。

甲：老师，外面那个小女孩特别可怜。她……

老师：（关心的）你们是怎么知道的，她是你们的朋友吗？

甲：老师，我们不认识她，只是她每天都拿着报纸在外面听课。

乙：我们觉得她很可怜。特别的同情她。

（同学开始讨论）。

老师：停！一个人说。

丁：老师，我想让她和我们一起学习，可以吗老师？

众同学：对啊，我们就是这个意思。

（老师向外看）

丙同学和丁同学去外面拉小女孩。小女孩赶紧躲

老师：哎，你们干什么去？

（学生不回答，小女孩被拉到门口不敢进，老师走过去和小女孩对话。小女孩走进教室）

老师：同学们安静！让我们欢迎新同学！（同学们鼓掌）你先做一下自我介绍。

小女孩：各位同学，大家好！我今年13岁，谢谢你们让我有这次机会站在这里。说句心里话，我羡慕你们！我真的很羡慕你们！因为你们能坐在这么明亮的教室里学习，而我不能。从我9岁起妈妈就卧病在床，在两年前发现她得了骨癌晚期，这给原本就不富裕的家更是雪上加霜。因为家里没钱治妈妈的病，就在不久前妈妈离开了我们，永远的离开了我们，离开了这个家，永远也不会再回来了。从那以后，上学就成了我的一个梦想。我真的希望有一天能坐在这么明亮的教室里学习．．．．．．（哭泣）

老师：好，别伤心了．同学们都被你的故事打动了，并且我们也会帮你向学校提出申请，希望可以让你重返校园．

小女孩：谢谢老师！（鞠躬）

(同学们鼓掌，露出激动的笑容)．

老师：好，同学们．以后一定要多多帮助这位同学．让她能感受到我们的关爱．

（同学们起立向小女孩送学习用品．每接过一样东西小女孩都鞠躬表示谢意．并掉下了泪水）．

主持人甲：其实，生活中有许多像这位同学一样因为种种原因导致不能继续读书．但他们渴望回到学校，渴望像我们一样能够去学习，那么就让我们都献出自己的一份爱，一份力，去帮助他们，我们的世界一定会洒满爱的阳光，洋溢爱的气息，让我们一起努力吧！

齐唱：《让世界充满爱》

主持人乙：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！那么，要使我们七（2）班这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？（学生自由发言《建幸福班级我的家》该如何做？）

主持人甲：是啊，在学校七（2）班就是我们幸福的家，让我们携起手来，共同建设好我们亲切而又温馨的家吧！

请欣赏三句半《夸夸我们的家》

各位领导老师好，欢迎你们来指导，我们先来鞠个躬——上午好！

今天说段三句半，说得不好多包涵，不管表演好不好——不许跑！

七年级二班是咱家，幸福连着你我他，兄弟姐妹都欢乐——哈哈！

扣庄学校真是好，学校声誉步步高，领导班子一条心——-协调！

校园环境真是好，绿树环绕水清清，经常飞过小白鸽——悠哉！

我们老师技术硬，别看年纪虽青青，风趣幽默有爱心——能干！

语文课上乐呵呵，同学上下齐开心，为了成功保第一——拼命！

数学老师付出多，努力汗水可不少，这次考试又争先——新高！

英语课上开眼界，我们同学真有才，看看我们的英语剧——精彩！

体育课上活动多，团体操健身操武术操，呼拉圈小火车滑旱冰—齐全！

音美课上乐趣多，葫芦丝竖笛口风琴，麦贴画剪纸布艺画—真棒！

二加一活动真有趣，踢毽跳绳羽毛球，全体同学都喜爱----好玩！

付出自然有回报，幸福班级是我家，齐心合力争荣誉，——怎样？

（合）——顶呱呱﹗

主持人乙：个人的力量是渺小的，众人齐心却可以共同撑起一片蓝天。下面我们来做一个游戏。以小组为单位，一组和二组派出七个代表，大家肘部相钩，坐在地上，主持人发令后迅速站起来。看哪个小组站立的最快为胜利。

（游戏开始，一组安排的井然有序，高声齐喊口号一起站立。二组由于每个人都想自己先站起来，反而摔倒了，耽误了时间。）

讨论：成功或失败的经验是什么？（大家热烈讨论。）

一组组长：我们大家喊着口号，劲往一处使，这样就可以获得胜利。

二组组长：我们都太心急了，都想自己早点站起来，反而耽误了时间。

主持人甲：有一个词说的好“齐心协力”，只要大家心往一起想，劲往一起使，就一定可以获得成功。其实生活中也是一样，一个人的力量是渺小的，但每个人贡献自己的一份力，凝聚起大家的力量，我们一定可以获得成功！

主持人乙：同学们，班级就像一个大家庭，家的温馨与和谐、家的进步与荣誉，要靠我们每一个成员共同去创造、维护，有了你、有了我、有了大家，我们这个家才会更精彩！

主持人甲:下面有请我们的班主任老师为我们做班会总结。

老师：今天的班会活动开展得非常成功，从活动中，老师看到了同学们美好的心灵向往。我相信，在大家的共同努力下，我们班会越来越和谐。同时老师也希望我们全体同学树立远大志向，珍惜在校学习的机会，把七(2)班这个充满爱心，团结奋进的班集体建设成为我们幸福的家！

主持人乙：凝聚每份爱，点燃颗颗心，真情挽起真情，让班级幸福！

主持人甲：凝聚每份爱，点燃颗颗心，团结友爱，一起朝前走！

主持人（合）：下面就让我们在《凝聚每份爱》的歌声中结束我们的班会吧！希望我们七(2)班团结一心，齐心协力，把我们的家建设得更幸福！

 

师生同唱：《凝聚每份爱》