加载中…工作室核心成员乔德萍老师参加2018年陕西省教学能手研修培训
(2018-11-11 20:16:54)
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教育 |
分类： 工作简报 |
早晨8:10，高中语文一组所有成员及专家齐聚同课异构教室，先后由乔德萍、杨敏敏、韩超老师就《氓》一课进行同课异构活动。随后，由往届优秀教学能手王成老师讲授示范课。诗经长河探古风，撷取浪花一朵。胜友如云品人性，论命运曲折。乔德萍老师的课设计新颖巧妙，教态亲切自然，在循循善诱中带领学生探寻文章之美。杨敏敏老师以诵读为主线，在反复分层的诵读中，引领学生不断深入文章，注重语言积累，聚焦能力提升。韩超老师的课大气厚重，以白居易的诗论为主线，引导学生鉴赏文本，层层拨笋，由浅入深。
经专家周密地安排部署，中午，全体参训成员放弃休息时间，撰写了颇有思考和见解的个人感受。在交流中，三位授课教师进行了说课，大家展开评课。评课环节，大家都开诚布公，热情满满，既客观地评价了四节课的亮点，又有针对性地指出了值得商榷的地方。同时，交流了自己在教学中的困惑和探索。此外，参与一组讨论的还有高新一中语文组的老师们。他们结合自己的教学理念和实践，分别对该课例谈了自己的看法，参与了点评交流。在该环节中，大家交流，碰撞，反思，沉淀，收获颇丰。
优秀教师的快速成长离不开专家的引领。在活动最后环节，西安市教科所副所长、特级教师贾玲老师，陕西省名师、宝鸡姜谭中学校长柴双正老师对所有教师的授课和评课做了精要的指导。柴双政老师高度肯定了各位教学能手在上课评课活动中的不俗表现，并针对教学中存在的问题提出了中肯的建议。高新一中叶校长从管理者的角度提出了好教师的两条评价标准。最后，贾玲老师就教学能手的专业发展提出要求与建议：一是要发挥引领辐射作用，对自己提出更高的要求；二是要明确怎样教的问题；三是关注学生学习，给学生更多的学习空间；四是发挥语文的育人作用，使语文课传递生活真谛，以期获得更深远、更丰富、更立体的效果，切实落实核心素养。
专家们的点评高屋建瓴，切中肯綮，既有理念上的引领，又有方法上的指导，使全体参训人员由“道”到“技”均获得了极大地提升。秋雨濛濛，天色已晚，大家意犹未尽，在合影之后依依不舍地离开。
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