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儿歌《知了知了》教案,中班美术知了教案

儿歌《知了知了》教案

儿歌：知了；；；

鸣叫的蝉中班科学教案

活动目标：　　1、初步掌握小动物的基本特征，并能做相应的动作。　　2、喜欢童谣，学习两人合作游戏。　　3、尝试通过替换童谣中的部分词语(动物名称和特征)创编童谣，感受童谣变化的乐趣。　　活动准备：　　PPT课件或小动物图片（虫、鸡、狗、鸟）　　活动过程：　　一、谈话导入：　　1、今天老师带来了几位小客人，看他们是谁呀？（出示课件或图片）　　2、谁知道小虫有什么本领？（会爬）我们来点点它，看看它会怎样？（学习句子：虫会爬）　　3、点点鸡、狗、鸟看，他们又会怎样呢？（学习句子：鸡会啼、狗会叫、鸟会飞）重点解释啼字。　　二、学习童谣《点点虫》　　1、学习念童谣，感受童谣前一句的结束词与后一句的起始词的重复关系。　　2、配上相应的动作念童谣。　　3、师生对念童谣。　　4、幼儿找朋友对念。　　三、尝试通过替换童谣中的动物名称和特征创编童谣，感受童谣变化的乐趣。　　1、老师先示范创编：点点兔，兔会跳。　　2、老师说动物名称，幼儿编后面的特征并做相应动作。（点点鱼，鱼会游；点点马，马会跑；点点）　　附童谣：《点点虫》　　点点虫，虫会爬；　　点点鸡，鸡会蹄；　　点点狗，狗会叫；　　点点鸟，鸟会飞。　　飞到树林回家去。　　

中班知了教案

  活动目标： 　　1．了解知了的外形特征和生活习性。 　　2．知道自己遇到不懂或不知道的事，要老实承认。 　　活动准备：图片活动过程： 　　1．说一说：知了教师出示知了的图片。 　　你们知道它是谁吗？在哪里见过它，是什么时候？ 　　你们知道知了是益虫还是害虫？它吃什么呢？ 　　教师小结：知了又叫"蝉"，是夏天才有的一种昆虫。它一般生活在树上，靠吸食树的汁液为生，是一种害虫，但是它的壳却可以用来做药！ 　　2．学习儿歌《知了先生》 　　教师朗诵儿歌《知了先生》，幼儿欣赏。 　　提问帮助理解：知了先生坐在柳树上说了什么？后来发生了什么事情？ 　　知了先生回答对了小牛的问题了吗？它真的是世界上一切都知道吗？ 　　如果别人问你一件你不知道的事，你怎么回答？ 　　3．幼儿学念儿歌。 　　改编儿歌，将儿歌改编成故事，并续编结尾。 　　活动延续：手工"知了"儿歌：《知了先生》 　　河边柳树绿油油，知了先生坐上头。 　　知了、知了，高声叫，世上一切我知道。 　　小牛走来问知了，秋天何时才能到？ 　　"知了、知了，我知道！春天过完秋来到。"儿歌知了知了是什么歌。

知了知了

文/刘笃瑜

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夏至来临

将酷暑撒开

地下修身的蝉

迫不及待看世界

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怕人知晓身世

选择昏暗时光

泥洞里偷偷钻出

丑陋身躯

摇身一变成玉蝉

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双翅一展攀高突飞

目标树的顶梢

扯开嗓子惊世大叫：

知了知了

（究竟知了不知了

谁人通晓）