关于各班（班级、图书馆）借阅图书的通知

各位语文老师：

本学年高新区积极推进“名著阅读书香班级”的建设，期初也对此项工作做了部署，学校也将各班上报教研室，参与“书香班级”的创建，希望各班能按照要求认真落实，有两项具体工作说明如下：

1、关于班级图书借阅登记制。中心组会统一下发《班级图书借阅登记册》，各班在班里要积极让图书“流动”起来，平时学生都在看，现在要求有借阅登记记录，这也方便与图书的管理，让更多学生看更多的书。

2、关于进图书馆借阅登记制。我们要充分发挥校内图书馆的作用，营造良好的阅读与书香氛围。要求各班每大周利用2节阅读课，带领学生走进图书馆，不挪用或占用阅读课，也给学生充分的阅读时间。

时间安排：

（1）高外一年级：因时间、空间等因素，由各班语文老师自主安排时间，但要保证每个月进2次图书馆借阅。

（2）小学3-5年级：阅读课均由语文老师负责，因部分班级在时间上有冲突，与教科处商议后，部分班级的阅读课与品德课互相对调，各班借阅时间安排为：

301：单周五第二节；双周三第二节；

302：单周三第四节；双周三第七节；

401：单周五第四节；双周二第七节（原双周四第二节阅读课改成品德课）；

402：单周一第四节（原双周四第二节阅读课改成品德课）；单周五第二节；

501：单周三第七节（原双周四第二节阅读课改成品德课）；单周五第六节；

502：单周五第七节；双周三第五节（原双周四第一节阅读课改成品德课）

（3）小学6年级：阅读课由范校长任教，每大周保证1节课带领学生进图书馆借阅。

（4）单周六自主活动时间与每天午间时间，各班可自行安排借阅，但均要有登记。

各班借阅后王雅飞老师会统一登记，请语文老师配合，并教育学生遵守图书馆相关制度，文明借阅，安静阅读。

“书香班级”的评比要求细则还有其他要求，希望各班有计划、有序、个性化地开展活动，积累相关资料，为评比做好准备。

小学语文研究中心

2013/10/24