如何有效进行听课评课         

听课评课是教师研究课堂教学，提高课堂教学有效性的一种行之有效的方法和手段之一，是教师进行园本培训的主要形式，也是教师专业发展最重要、最有效的途径。那么，怎样有效地进行听课评课呢？

一、如何进行听课？

1．要明确教学活动的目标。

教学目标是教学活动的出发点和归宿，也是进行教学评议的依据。因此，听课时只有明

确了教学目标，才能看出教师教学的完成情况。

2．要关注教学环节的设计。

教学活动的程序合理与否是教育目标能否有效实现的重要保障因素，也是学生能否在学习中较长时间地保持身心愉快的重要保障。因此，听课时要关注各环节结构是否严谨，环环相扣，过渡自然，时间安排是否合理等等。

3．要关注重点难点的处理。

教学中难点主要是由于知识是深度，学生的经验及知识的模糊性造成的。教师力求活动

重点突出，难点突破。因此，听课时应关注教师是怎样充分，灵活，简便，有效地运用学生已有的知识再现纵横联系，是否采用引导比较、直观演示等有效的策略突破重点难点，使学生理解掌握新知识。

4．要关注教学方法与学习方法。

听课时既要看教师是否能够恰当地选择教学方法，同时还要看教师能否运用多样化的教学方法，使课堂教学超凡脱俗，富有艺术性。如教学中能否为不同层次的学生设计不同的问题；问题是否具有开放性和挑战性？是否能引发学生的思考？是否能扩展孩子的经验？是否能提升学生的智能？等等。对于学生的学习活动，听课时应该关注学生是否在教师的引导下积极参与到学习活动中去；学习活动中学生经常做出怎样的情绪反应？（抛接球的关系与艺术）；学生是否乐于参与思考、讨论、争辩、动手操作。

总之，目的在于有效提高课堂效率，带动学生更好的去学习，去接受知识。

第23期宁晋新河实习分队

宁晋东城实验学校 孙雪菲