序号

项目编号

项目名称

项目

负责人

所在单位

1

HJYS-2019-B01

学生乐团教学标准化体系构建研究

吴一波

上海交通大学

2

HJYS-2019-B02

以社会主义核心价值观指导高校艺术教育实践的研究

张艳丽

同济大学

3

HJYS-2019-B03

多元文化背景下高校音乐教育古诗词经典传唱融入美育方法初探

章丹丹

东华大学

4

HJYS-2019-B04

上海市高校博物馆运行模式与发展对策研究

朱浒

华东师范大学

5

HJYS-2019-B05

普通高校大学生艺术素养与文化自信提升策略研究

石春轩子

华东师范大学

6

HJYS-2019-B06

统整高校资源的中小学“文化遗产”艺术教育特色项目建设研究

毛毅静

华东师范大学

7

HJYS-2019-B07

以赛促教理念下提升理工科大学生音乐素养的路径研究

陈洁

上海理工大学

8

HJYS-2019-B08

上海红色音乐文化在高校育人中的价值及实现路径研究

王新学

上海理工大学

9

HJYS-2019-B09

基于“课题驱动”非遗传承艺术课程的融合教学模式与实践研究

李敏

上海大学

10

HJYS-2019-B10

"非遗进高校"与设计学专业教学的融合创新发展研究

刘芹

上海工程技术大学

11

HJYS-2019-B11

上海美术及文博场馆艺术教育活动评价体系的探索

李英梅

上海师范大学

12

HJYS-2019-B12

“中华优秀传统文化”融入大学公共艺术教育研究与实践

刘慧

上海海事大学

13

HJYS-2019-B13

融媒体语境下大学生视觉素养的培养与教学创新：基于影视艺术课改实践

陈阳

华东政法大学

14

HJYS-2019-B14

与身体共舞——舞蹈科学、舞蹈身心学在舞蹈中的交融发展

周仕怡

上海体育学院

15

HJYS-2019-B15

手工艺类“非遗”融入高校美育的创新实践研究——以上海某高校为例

何爽

上海立信会计金融学院

16

HJYS-2019-B16

融合传承和创新——上海城市生态美学资源在高校艺术教学中的应用研究

徐真

上海立信会计金融学院

17

HJYS-2019-B17

校企区协同构建“书苑+”美育模式的探索与研究

吉文斌

上海电机学院

18

HJYS-2019-B18

馆校合作背景下服装设计专业“项目对接式 ” 实践教学活动模式研究

陆琰

上海商学院

19

HJYS-2019-B19

《乐理》智慧课程基于互联网视角下的有效探索研究

张添添

上海师范大学天华学院

20

HJYS-2019-B20

应用型本科培养模式下学前教育专业即兴弹唱课程建设研究

戴沉雁

上海师范大学天华学院

21

HJYS-2019-B21

以学生为主体的“互联网+”数字媒体艺术教学实践研究

谢京茹

上海师范大学天华学院

22

HJYS-2019-B22

视觉传达专业海派民艺嵌入式教学实施策略与效用研究

高秦艳

上海出版印刷高等专科学校

23

HJYS-2019-B23

音乐审美欣赏对学警情绪调节能力的影响研究——基于心率变异性应用指标

程瑞芸

上海公安学院

24

HJYS-2019-B24

基于文创产品的非遗蓝染工艺美术教学实践探索与创新研究

丁亮

上海工艺美术职业学院

25

HJYS-2019-B25

“小创客的服装秀”——美育与劳育相结合的小学服装设计课程的实践研究

刘佳雯

上海市黄浦区卢湾一中心小学

26

HJYS-2019-B26

“艺术场馆+”整合课程的建构与实践研究

庄琪

上海市尚文中学

27

HJYS-2019-B27

身体雕塑在高中校园心理辅导活动中的实践研究

刘玲

上海市向明中学

28

HJYS-2019-B28

美术课程模块互融的初中国画单元教学创新研究

陈路

上海市黄浦区教育学院

29

HJYS-2019-B29

构建以创意和个性化表现为核心的零基础油画美育课程

陈春燕

上海市徐汇中学

30

HJYS-2019-B30

十五年一贯制学校版画课程项目的设计与实践研究

傅春璐

上海市建青实验学校

31

HJYS-2019-B31

新时期提升服务能级背景下少年宫开发社会文化资源的实践研究

李青

上海市长宁区少年宫

32

HJYS-2019-B32

长宁区民乐特色项目“一条龙”建设的实践研究

程珊

上海市延安中学

33

HJYS-2019-B33

公共艺术资源下的高中美术特色课程开发、实施与评估的实证研究

吉栋磊

上海大学市北附属中学

34

HJYS-2019-B34

初中语文课本剧活动的实践研究

卢育青

上海市第五中学

35

HJYS-2019-B35

数字化环境下学生艺术社团过程性评价的实践探索

熊晓萍

上海市杨浦区控江二村小学分校

36

HJYS-2019-B36

基于学科核心素养视域下生活陶艺教学对学生美育培养的实践研究

廖雨注

上海师范大学康城实验学校

37

HJYS-2019-B37

小学中低年级美术写生教学实践研究

毛旭光

上海市嘉定区真新小学

38

HJYS-2019-B38

向所有儿童开放艺术的窗口——小学艺术课程体系建构的实践研究

陈秦

上海市浦东新区福山外国语小学

39

HJYS-2019-B39

沪郊乡镇小学丁笛进课堂的教学策略与教材建设实践研究

徐石长

上海市松江区叶榭学校

40

HJYS-2019-B40

历史沿革与改革创新：上海市校外（课外）艺术教研活动机制研究

李蓓

上海市科技艺术教育中心

序号

项目编号

项目名称

项目

负责人

所在单位

1

HJYS-2019-C01

发挥合唱艺术教育大中小一体化构建优势开展中华传统文化传承实践研究

陈瑜

复旦大学

2

HJYS-2019-C02

上海学生戏剧实验中心的“文教结合”管理体制与运作机制研究

周涛

复旦大学

3

HJYS-2019-C03

中华传统文化融入高校合唱作品创作与传播的机制研究

朱洋

同济大学

4

HJYS-2019-C04

高校博物馆提升大学生文化自信的路径研究

庄瑜

华东师范大学

5

HJYS-2019-C05

高校书院制下美育教育路径思考

尹强

华东师范大学

6

HJYS-2019-C06

上海市高校管弦乐专业教育助推中学生乐团发展策略研究

孙大鹏

华东师范大学

7

HJYS-2019-C07

传统音乐文化在高校课程中的教学实践与建设研究

任华清

上海大学

8

HJYS-2019-C08

比较视野下大学生电影节的人才培养和美育功能研究——以北京和广州为例

叶晓娴

上海工程技术大学

9

HJYS-2019-C09

基于“互联网+”背景下综合性大学艺术教育创新创业平台建设研究

陈璐

上海工程技术大学

10

HJYS-2019-C10

AR数字化出版物对拓宽传统文化教育途径的可行性研究

倪莉

上海师范大学

11

HJYS-2019-C11

以“全国大学生艺术展演”为切入点，探析上海高校学生艺术团发展策略

陶冶

上海师范大学

12

HJYS-2019-C12

AI时代教育智能化推进与学校美术教育中创客课程发展路径研究

徐耘春

上海师范大学

13

HJYS-2019-C13

美育视角下高校网络文化作品创新模式探索

魏巍

华东政法大学

14

HJYS-2019-C14

创意文化时代下的设计教育转变探究——上海文化与上海设计教育的融合

成磊

上海杉达学院

15

HJYS-2019-C15

基于LMS课群系统的翻转课堂及其在高校博雅艺术教育中的应用

翟海月

上海立信会计金融学院

16

HJYS-2019-C16

课程思政理念下的美育课程教学中价值引领与知识传授的融合机制研究

潘娜

上海电机学院

17

HJYS-2019-C17

社区艺术视角下的高校教学楼微空间设计研究

郭侍锷

上海政法学院

18

HJYS-2019-C18

高校学生艺术素养现状及评价方式的研究

于腾云

上海政法学院

19

HJYS-2019-C19

“互联网+”时代下，国内外大学艺术教育手段和模式比较研究

钟华勇

上海师范大学天华学院

20

HJYS-2019-C20

非物质文化遗产在高校中的传承与发展路径研究

石慧

上海工艺美术职业学院

21

HJYS-2019-C21

关于智能AR/VR技术应用于舞蹈教学的研究

金庆

上海东海职业技术学院

22

HJYS-2019-C22

高等院校与高中共建油画创作基地 提升高中生艺术素养的实践研究

赵羽茜

上海市格致中学

23

HJYS-2019-C23

以高中为龙头的小学、初中学校打击乐团梯队建设研究

禹昕

上海市复旦中学

24

HJYS-2019-C24

小学阶段3D科技绘画特色教学运作和教材建设研究

朱明亮

上海市第一师范学校附属小学

25

HJYS-2019-C25

新媒体视野下高中艺术课堂“生态场”的构建策略探究

朱星月

上海戏剧学院附属高级中学

26

HJYS-2019-C26

小学课外艺术活动与展演对学生身心健康发展影响研究

范颖丹

上海市虹口区四川北路第一小学

27

HJYS-2019-C27

Steam教育背景下指向学生核心素养培养的布艺课程开发与实施

范琳玲

上海市宝山区青少年活动中心

28

HJYS-2019-C28

小学美术单元学习中表现性评价有效应用的实践研究

杨丽莉

上海市宝山区第二中心小学

29

HJYS-2019-C29

中学舞蹈社团校本课程的开发与实施研究

吴晗

华东师范大学附属杨行中学

30

HJYS-2019-C30

小学国画教学中核心素养表达的研究

权影

上海市嘉定区曹王小学

31

HJYS-2019-C31

中国民族传统艺术在初中美育中的鉴赏策略研究

申元元

上海市民办嘉一联合中学

32

HJYS-2019-C32

小学美术课堂中巧用黄草资源培养学生创新思维的实践研究

冯媛媛

上海市嘉定区徐行小学

33

HJYS-2019-C33

多元评价方式在农村初中音乐课堂教学中应用的策略研究

卢翠红

上海市嘉定区华亭学校

34

HJYS-2019-C34

“核心素养”导向下浮雕制作校本课程开发与实施的研究

吴琨皓

上海市南汇实验学校

35

HJYS-2019-C35

农村普通高中戏剧拓展课程的开发与实践研究

李成

上海市崇明区城桥中学

36

HJYS-2019-C36

国际夏令营中国传统文化传播模式的创新探索研究

程天一

上海市科技艺术教育中心