加载中…2017年上海市学校艺术科研课题立项名单
(2017-06-07 20:15:47)
根据《上海市教育委员会关于开展2017年度学校艺术科研项目申报工作的通知》(沪教委体〔2017〕7号，以下简称“通知”),各高等学校、各区教育局开展了学校艺术研究课题的组织申报。我委委托上海市教育评估院对申报项目进行了评审，确定立项项目86项，其中，重点项目10项，一般项目40项，青年项目36项。
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| 2017年度上海市学校艺术科研重点项目立项名单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2017年度上海市学校艺术科研一般项目立项名单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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序号
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项目编号
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项目名称
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项目负责人
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所在单位
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1
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HJYS-2017-B01
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高校传统文化体验课程实践探索
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刘守柔
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复旦大学
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2
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HJYS-2017-B02
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文艺学课程教学中APP、弹幕、公众号等科技手段促进教—学互动运用研究
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朱宁嘉
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上海交通大学
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3
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HJYS-2017-B03
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用西方乐器解读中国文化——同济大学钢琴协会的发展与研究
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张
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同济大学
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4
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HJYS-2017-B04
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基于微信平台的高校艺术通识课程评价方式研究—以音乐通识课为例
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秦
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同济大学
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5
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HJYS-2017-B05
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传媒电影创意策略研究与其对通识课学生创造性思维培养的实证调查
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常
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东华大学
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6
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HJYS-2017-B06
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教育综合改革背景下的艺术教育问题及对策研究
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徐
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华东师范大学
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7
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HJYS-2017-B07
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基于博物馆的学校艺术教育比较研究：以美英法三国为例
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杨光富
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华东师范大学
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8
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HJYS-2017-B08
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综合类大学大学生艺术团对当代大学生育人功能研究
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夏小曹
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上海大学
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9
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HJYS-2017-B09
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高校阿卡贝拉对海派音乐文化推广与传承的方法和实践研究
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任
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上海大学
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10
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HJYS-2017-B10
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探索上海特殊学校艺术特色教育路径的调查和研究
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涂
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上海师范大学
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11
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HJYS-2017-B11
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艺术类数字化交互教材设计研究
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王翔宇
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上海师范大学
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12
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HJYS-2017-B12
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上海民间美术资源融入高校艺术设计教育的考量与实现途径研究
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陈艺方
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上海应用技术大学
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13
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HJYS-2017-B13
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国际视野下开发利用非物质文化遗产的法律实证研究
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张
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华东政法大学
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14
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HJYS-2017-B14
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创造力在艺术人文课程中的规划：以创造性舞蹈为探析
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马古兰丹姆
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上海体育学院
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15
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HJYS-2017-B15
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古诗词的普及——以校园古诗词唱诵教程的编写与排演为例
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李
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上海音乐学院
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16
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HJYS-2017-B16
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通识教育视阈下上海高校公共艺术教育实践创新研究
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聂
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上海立信会计金融学院
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17
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HJYS-2017-B17
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高校传统文化与思想政治教育融合的模式创新研究——以京剧艺术为例
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倪
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上海立信会计金融学院
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18
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HJYS-2017-B18
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中日学生的艺术创作取向及成因研究
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王
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上海电机学院
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19
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HJYS-2017-B19
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外国留学生传统书画教学的课程设计探索
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王东辉
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上海第二工业大学
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20
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HJYS-2017-B20
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视觉传达专业多感官教学的实践研究
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李
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上海师范大学天华学院
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21
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HJYS-2017-B21
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基于海派工艺美术史论的课程建设研究
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唐廷强
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上海工艺美术职业学院
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22
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HJYS-2017-B22
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高校美育课程与艺术实践基地的结合性研究
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王纯玉
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上海震旦职业学院
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23
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HJYS-2017-B23
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版画艺术运用于平面设计图形创意课程技能实训的创新研究与实践
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徐增英
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上海思博职业技术学院
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24
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HJYS-2017-B24
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上海市郊农村城镇化景观设计融入高职教学的实践研究
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程
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上海思博职业技术学院
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25
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HJYS-2017-B25
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中小学艺术育德一体化建设的目标序列研究
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张
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上海市黄浦区教育学院
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26
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HJYS-2017-B26
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绘生活之美 修德艺之馨——丰子恺漫画特色课程的研发和实施
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唐臻琼
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上海市七色花小学
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27
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HJYS-2017-B27
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在小学心理健康活动中“艺术表达”技术的应用研究
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陆成红
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上海市裘锦秋实验学校
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28
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HJYS-2017-B28
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小学中年级基于项目的泥塑课程的实施研究
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张瑶珺
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上海师范专科学校附属小学
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29
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HJYS-2017-B29
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少年儿童沙画艺术课程建设的实践研究
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傅惠斌
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上海市长宁区少年宫
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30
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HJYS-2017-B30
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基于问题探究的中学艺术学科开放性学习的实践研究
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孙丹青
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上海市长宁区少年宫
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31
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HJYS-2017-B31
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青少年学生校园歌曲创作指导与推广的实践研究
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王海燕
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上海市静安区青少年活动中心
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32
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HJYS-2017-B32
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基于专业技能资源，构建初中美术教师学习共同体的行动研究
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曹
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上海市静安区教育学院
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33
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HJYS-2017-B33
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《莲风笛声》陶笛系列校本课程开发
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郑菊兰
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闵行区君莲学校
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34
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HJYS-2017-B34
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基于“创意写绘”支持系统的小学绘本教学的策略研究
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王玉娟
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上海市宝山区顾村中心校
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35
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HJYS-2017-B35
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辅读学校《律动与打击乐》音乐康复课程开发与实践的研究
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夏月珍
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上海市嘉定区成佳学校
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36
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HJYS-2017-B36
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基于初中学生绘画表现力培养的微课设计的研究
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沈
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上海市嘉定区教师进修学院
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37
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HJYS-2017-B37
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区域“音乐教师学习共同体”基于教育叙事的专业成长研究
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陈
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上海市川沙中学
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38
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HJYS-2017-B38
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在活动中培养农村小学生艺术素养的实践研究
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金耀华
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上海市浦东新区晨阳小学
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39
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HJYS-2017-B39
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高中舞蹈艺术团建设的实践研究
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吴
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上海市文建中学
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40
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HJYS-2017-B40
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微电影创作在高中艺术综合课程中的有效实施
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仇
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上海市扬子中学
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