第1016篇教育学生的“劳动情怀”_余仁743

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第1016篇教育学生的“劳动情怀”

(2020-08-28 15:20:09)

分类：坚持

第1016篇教育学生的“劳动情怀”

劳动情怀，现在是教育领域讨论的热点。谈一下自己对这个方面的理解。

一、劳动的形式多种多样

田间劳动是一种，那么对于学生来说，好好学习也是一种劳动。

二、劳动教育的本质是什么

通过劳动教育，让学生得到什么是本质的。

三、学生应该得到什么

劳动的特点决定了学生能够得到什么。

劳动的本质是：一是，大多数情况是通过长时间的劳动付出获得回报；二是要会干，巧干；三是如何面对劳动成果的分配。

学生应该获得：一是培养一个习惯，能够长期坚持下来的对生活、学习都有正向影响的习惯，在平凡的积累中堆砌出伟大；二是通过专业教育，学生干活和技能；三是正确对待劳动成果的分配，特别是学会处理劳动成果分配不公时如何面对与处理。

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