为充分发挥名师示范引领、带动辐射作用，根据《陕西省“中小学城乡教师学习共同体--名师引领行动”石泉县项目活动实施方案》和省级导师开展教学诊断活动安排，陕西省曹岳名师工作室积极响应，认真筹备。2024年12月19日--20日，第五批陕西省基础教育教学名师培养对象曹岳老师、石泉县“种子教师”、“影子教师”及县骨干教师参加陕西省“中小学城乡教师学习共同体--名师引领行动”石泉县项目2024年秋季学期教学诊断暨送教送培活动。活动由陕西省名师工作室主持人曹岳老师主持，活动内容包括教学诊断、导师示范、名师点评指导、名师专题讲座等环节。

课堂诊断求实效

石泉县各位“种子教师”精心准备，大胆尝试，将自主和游戏相结合，巧设情境，精选素材，幼儿在情境中思考，在合作中学习，在老师的点评中得到提升。

示范引领展风采

曹岳老师的示范为老师们提供了有效的引领。从独特视角、精巧构思，令人耳目一新，让教学活动启智巧妙自然、润心细腻无形，使老师的引导与幼儿的兴趣交相辉映。

提灯引路齐探讨

“教而不研则浅，研而不教则空”。曹岳导师与参会教师采用面对面方式展开评议教学活动，并进行深入的教学诊断。充分肯定种子教师的专业素养和教学的精彩呈现，同时针对教学活动中存在的不足提出建设性建议。曹岳老师指出：一要关注选材的适度。贴近幼儿，感受生活。二要关注幼儿参与度。发挥主体，创设情境，多种形式，激发参与。三是关注环节的梯度。由简到繁，由易到难，层层深入。

名师引领助成长

曹岳老师进行了《幼儿园省、市教学能手评比技巧》的专题讲座。从教学目标的制定、教学准备、教学过程、教学基本功等方面，深入细致的分析了在教学能手大赛中教学活动各个环节应该注意的事项。强调在设计教学活动中，应从“以幼儿为本”的教育理念出发，充分发挥教学特长和教育机智，利用开放自主、趣味游戏、大胆操作、联系生活等灵活多样的教学方法，激发孩子们的学习热情，让孩子们真正体验“玩中学，学中玩”。

指明方向促提升

最后，石泉县城乡教师学习共同体曹岳导师对“种子教师”和“影子教师”进行了阶段性工作总结与表彰，帮助大家梳理问题、解决难题，并对后期工作进行细致安排，鼓励大家积极参加各类赛教活动，加快提升自身专业能力。

陕西省“城乡教师学习共同体--名师引领行动”实现了优势互补、资源共享。陕西省曹岳名师工作室将带着新的思考、新的引领，继续在学前教育的路上奋勇前行！