为提升“种子教师”专业能力和专业素养，帮助“种子教师”迅速成为学科骨干教师。按照“陕西省城乡教师学习共同体——名师引领行动”的工作安排，6月11日--14日，志丹县“种子教师”受陕西省曹岳名师工作室和陕西省教学名师培养对象、志丹县“种子教师”曹岳导师的邀请，赴西安市第二保育院开展为期四天的跟岗交流学习。 

精心安排，结对指导

在启动会上，曹岳导师带领工作室的成员们对跟岗学习的“种子教师”进行“结对式”精准培养指导，并对跟岗的“种子教师”强调了成长策略及跟岗实践路径指南，充分发挥名师的辐射引领作用，助力专业提升。并对几天的跟岗学习做了具体的培训安排。

课例展示，专项教研

在工作室切磋教学活动中，每一位执教老师独特新颖的教学设计、科学严谨的教学态度、环环相扣的教学活动、广博开拓的资源素材、博大精深的专业素养、缜密入微的教学风格、和谐宽松的教学氛围、豁达灵动的教学智慧，高标精准的育人理念，呈现了一节节百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。

曹岳：中班音乐活动《小企鹅冲冲冲》

赵沁妍：中班社会《我是中国人》

顾洁婷：大班社会《无处不在的规则》

秦凤凤：大班数学《森林小警察》

韩晓晓：大班综合《超级跑跑镇》

何娜龙：大班数学《一起寻宝》

刘雅倩：大班语言《小猫钓鱼》

郝楠：中班艺术《小鸟出壳》

专项培训，面面俱到

陕西省曹岳名师工作室成员结合自身专业特长，对跟岗“种子教师”进行了多维度的专题培训，让跟岗老师对专业技能再认识、再思考、再提升。

曹岳：《幼儿园集体教育教学组织策略》

袁媛：《教师如何开展课题研究》

孔美佳《幼儿园里的数字故事和微课》

周燕：《幼儿教师舞蹈展示技巧》

邱田：《聚焦美术，共研共进》