享受寒假，读书静心。1月26日至2月29日，陕西省学前教育曹岳名师工作室开展“共读名著，同享悦读”研修活动，以阅读苏霍姆林斯基著作《给老师的建议》为契机，邀请全体工作室“城乡教师学习共同体”成员共读一本经典，共享一段时光。

相约经典，开启共读

读好书，就像和灵魂高尚的智者对话。曹岳名师工作室从教师自身专业发展角度出发，选择《给老师的建议》一书，引导“城乡教师学习共同体”成员教师关注教育指导视角、幼儿发展视野和教育深度广度，期望成员教师以书为友、学习成长。阅读前期，曹岳导师先从苏霍姆林斯基的人生掠影、人生故事、著述成果、教育理念等方面做了详细的阐述。并就本次名著共读活动做了详细讲解，让学员对本次共读活动任务更加清晰，能使学员高效完成。

徜徉书海，书香绵长

阅读涵养智慧、启迪心灵。在深入阅读过程中，工作室 “城乡教师学习共同体” 成员老师们通过好句摘录、心得撰写等形式，与书本对话、与自己对话，沉浸阅读、提升素养。

细悟深思，云端共享

细思悟，就像站在巨人肩膀眺望辽阔远方。在研修活动中，工作室“城乡教师学习共同体”成员教师们充分利用在线平台，跨区域、跨园所，大家时而解读文本阐述观点、时而结合实践畅谈体会，细读深思、受益匪浅。

欲求教书好，先做读书人。工作室“城乡教师学习共同体”成员老师们共读共享，“读”有所思、“思”有所悟、“悟”有所得，在阅读中提升教育素养、汲取教育智慧，在活动中厚植教育情怀，服务幼教工作。陕西省学前教育曹岳名师工作室将继续立足教育本位，助力教师终身学习、智慧教育、履践致远。