为了进一步提升乡村幼儿园教师儿童行为观察与评价的分析能力，解决教师工作实践中存在的问题，3月17日，西安市曹岳“名师+”研修共同体“送教下乡”前往高新第四十二幼儿园“名校+”教育联合体进行《儿童行为观察与分析》专题讲座。

    首先，曹岳老师和现场的老师们进行交流与互动，探讨教师们在平时的工作中遇到的困惑和挑战，从而对症下药，为教师们答疑解惑，指点迷津。

    曹岳老师主要从“儿童行为观察的本质”出发，向老师们介绍了儿童行为评价的方法与技巧，详细地阐述了儿童行为观察与分析的意义与价值。同时，引出新的概念——学习故事，并结合学习故事三要点——注意、识别、回应，向教师们深度解读了在儿童行为观察与分析中各环节的实施方法。

    培训中，曹岳老师结合视频案例与参训教师进行了互动式的讲解剖析。教师们一边跟着曹老师的思路分析和解读，一边尝试从自己的角度进行儿童行为的识别、分析。在互动中，教师们更加深刻的理解了如何对幼儿的行为寻找理论上的支持，从而进行分析评价。

    通过本次培训，教师们对“儿童行为的观察与分析”有了更全面、更透彻的了解。此次”送教下乡”具有很强的指导性、可操作性，相信老师们在今后的实践中能不断探索，提高观察、分析幼儿的能力和素养，从而更有效地促进教师与幼儿的发展。