加载中…2022.6.28小学语文（三、四、五、六）
(2022-06-28 10:02:02) | 分类： 学期考试参考答案 |
九江市2021－2022学年度下学期期末教学质量评估试卷
三年级
参考答案及评分标准
积累运用
一、看拼音，写词语。
聚拢、懦弱、辨认、没精打采、威武、姿势、创举、争奇斗艳
二、读一读，选出加点字的正确读音，画“√”。
xin
三、照样子写词语。
略
四、C
五、B
六、按要求写句子。
1.姐姐轻轻地说,她不能再玩了，她要回家写作业。
2.海上日出难道不是伟大的奇观吗？
3.今天真冷，冷得河水结冰了，冷得树叶掉光了，冷得小朋友们都躲在家里了。
七、填空。
1.近墨者黑
2.过而不改，是谓过矣。
3.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
4.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
5.B
八、根据“寻物启事”的内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.× 2.× 3.√
阅读检测
1.A
2.C
3.长得有趣、羽毛漂亮、啼鸣动听
4.外形
5.过渡
6.略
习作拓展
1.符合题意，语句通顺，正确使用常用的标点符号，错别字少，书写规范、整洁，通过一件事或一系列行为写出人物的特点或品质。(28-30分）
2.符合题意，语句较通顺，正确使用常用的标点符号，错别字较少，书写比较规范、整洁，通过一件事或一系列行为写出人物的特点或品质。(25-27分）
3.符合题意，语句较通顺，常用的标点符号使用大体正确，错别字较多，书写欠规范、整洁。(21-24分）
4.符合题意，语句不通，常用的标点符号使用错误和错别字较多，书写不够认真。（17-20分）
建议：
评估等级标准：优：85分以上（含85分）
合格：60——79.5分（含60分）
待合格：60分以下
九江市2021－2022学年度下学期期末考试试卷
四年级
参考答案及评分标准
卷面书写2分。
积累运用（48分）
一、读拼音，结合语境，写词语。（8分，每个字0.5分）
1.始终
2.夺目
3.装饰
二、选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分，每个1分）
1.yn
2.即
3.shuài
三、请将正确的选项填在括号里。（10分，每小题2分)
1. C
四、按要求写句子。（6分，每小题2分）
1.举例：她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。
2.举例：他跑过来，攀上高高的柳树，捉住了正在叫唤的知了。
3.“所有的”和“一切的”重复了，去掉其中一个即可。
五、根据课文内容和积累的名言警句填空。（6分，每处1分）
1.少年不知勤学苦
2.不怨天
3.挤
六、运用本学期所学的古诗文填空。（8分，每处1分）
1.杏子肥
2.好颜色
七、语言实践与运用。（4分，每小题2分）
1.B
阅读理解（20分）
八、课内阅读。（6分，每小题2分）
1.
2.
3. 举例：悬梁刺股、凿壁偷光、铁杵成针、程门立雪（符合题意即可）
九、课外阅读。（14分）
1.锐利
2. 它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
3. 每空2分，共8分
4.习惯了被人圈养的笼中生活
习作拓展（30分）
1.写了一件有成就感的事，写清楚事情的经过和感受，语句通顺，正确使用常用的标点符号，错别字很少，书写规范、整洁。（27—30分）
2.写了一件有成就感的事，写清楚事情的经过的和感受，语句较通顺，常用的标点符号使用比较正确，错别字较少，书写比较规范、整洁。（24—26分）
3.写了一件有成就感的事，语句基本通顺，常用的标点符号使用大体正确，错别字较多，书写欠规范、整洁。（18—23分）
4.写了一件事，语句不通，常用标点符号使用错误和错别字多，书写不够认真。（12—17分）
评估等级标准
良：75—79.5分（含75分）
合格：60—74.5分（含60分）
待合格：60分以下
九江市2021－2022学年度下学期期末考试试卷
五年级
参考答案及评分标准
卷面要求：卷面整洁，书写规范。（2分）
积累运用（44分）
一、根据语境，读拼音，写词语。（6分）
眷恋
二、用“√”选出加点字的正确读音。（6分）
血泊（p）
爱憎（zn）
三、单项选择题（12分）
1.D
四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（10分）
1.×
五、根据情景，照样子写一写。（10分）
1.(示例)
狗冷得不敢出窝，公鸡冷得不敢伸长脖子打鸣，人们冷得都缩着脖子。
2.(示例) 就像精灵在玻璃上跳踢踏舞。
3.(示例)
4.(示例) 一分钟，十分钟，一小时，时间一眨眼就过去了。可是我还有很多题目没有做。
5.(示例) 两腿打颤，手心不停地出汗，忍不住深呼吸来平复心情。
阅读检测 （24分）
六、课内阅读（10分）
1.D
2.静
七、课外阅读（14分）
1.示例：愤怒得不到抑制，或形容十分愤怒。（2分）
2.（示例：）使君王为了几只鸟而杀人
诸侯责备大王重鸟轻人
3.示例：因为齐景公正在气头上，很难听进去晏子进谏的话，很可能导致齐景公怒杀了烛邹。他用这种方式委婉劝谏，才能让齐景公明白自己的武断，救下烛邹的性命。（3分）
4.D（2分）
5.示例：晏子是一个机智勇敢、聪慧过人的人，因为君王正处于气头上的时候，他敢于婉转劝谏，让齐景公意识到自己的武断，救下烛邹的性命。（特点1分，理由2分，共3分）
习作拓展（30分）
评分标准：
1.能选择典型事例，恰当运用了所学的描写方法，并对人物进行了细致描写，具体表现了人物的特点，语句通顺，正确使用常用的标点符号，错别字很少，书写规范、整洁。（27-30分）
2.能选择典型事例，恰当运用了所学的描写方法，但人物描写不够细致，表现了人物的特点，语句通顺，常用标点使用比较正确，错别字较少，书写比较规范、整洁。（24-26分）
3.所选的事例不能够很好地表现人物的特点，但是恰当运用了所学的描写方法，对人物进行了细致描写，语句基本通顺，常用标点符号使用大体正确。（20-23分）
4.所选的事例不能够表现人物的特点，运用了所学的描写方法，但描写内容不能反映人物的特点，语句不通，常用标点符号使用错误和错别字多，书写不够认真。（16-19分）
良：75—79.5分（含75分）
合格：60—74.5分（含60分）
待合格：60分以下
九江市2021－2022学年度下学期期末教学质量评估试卷
六年级
参考答案及评分标准
卷面书写分3分
基础练习（11分）
一、读拼音，写汉字。（每个字0.5分，共8分）
漫长
二、（3分） C
积累运用（36分）
一、（2分）B
四、按要求写句子。（10分，其中第1小题4分，第2、3小题各3分，答案合适即可）
1.人山人海、人头攒动、人潮汹涌、摩肩接踵、熙熙攘攘……2、3略
五、根据所学内容填空。（18分，除第3空2分，其余每空1分）
1.丹尼尔·笛福
2.日久见人心
3.水是眼波横
最后两空合适即可，如：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间
阅读检测（20分）
一、课内阅读（6分）
1.（每空1分）认为
2.（2分）C
二、课外阅读（14分）
1.（4分）（1）语文老师阐释什么叫“语文”。（2）语文老师教“我”写作文。
2.（4分）（1）“撕”“扔”“冲”等动词形象生动地表现了“我”当时受到批评后的不满和愤怒。
（2）此处为景物描写，表现了“我”得到语文老师指点之后豁然开朗、轻松、愉悦的心情。
3.（3分）运用融情于景的方法表达“好”或“不好”的心情，写几句话，合适即可。
4.（3分）教学方法新颖独特，让学生易于接受；认真负责，关爱学生，默默地关心“我”的写作；及时有效地指出“我”作文中存在的问题，见地深刻而准确；温和友善，即使面对“我”发脾气也依然微笑地对我进行教育。（意思答到一点即可）
习作拓展：（30分）
- 符合题意，语句通顺，内容具体，感情真实，错别字少，标点符号使用正确。（27~30分）
- 符合题意，语句通顺，内容较具体，能表达真情实感，错别字较少，标点符号使用错误较少。（24~26分）
- 符合题意，语句较通顺，内容较具体，错别字较少。（20~23分）
- 语句不通顺，内容不够具体，不能融入自己的真情实感，错别字较多，标点符号使用错误较多。（16~19分）
建议：
评估等级标准
良：75—79.5分（含75分）
合格：60—74.5分（含60分）
待合格：60分以下
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