2021.1.27七、八年级语文
(2021-01-27 10:03:20)分类: 学期考试参考答案 |
九江市2020-2021学年度上学期期末考试
七年级
参考答案及评分标准
一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)
1.A
二、文言文阅读与古诗文积累(18分)
(一)(10分)
6.D(2分)
7.
(每小题1分,共2分)
8.(2分)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
9. (4分)关于“志”的语句有“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”(1分)和“非志无以成学”(1分)。文章很重视“志”的作用,一方面要靠淡泊、宁静无以“明志”,也就是时时将“志”放在眼前,不断磨砺(1分);另一方面强调无“志”则不足以“成学”,意谓没有志向,则学无目标,必然学习庞杂,不能专一(1分)。
(二)(8分)
10.(每空1分,凡错、漏、增字,该空不给分)
(1)随君直到夜郎西
(2)海日生残夜
(5)便引诗情到碧霄 (6)何当共剪西窗烛 (7)铁马冰河入梦来 (8)学而不思则罔
三、现代文阅读(28分)
(一)(15分)
11. (5分)
特点:温晴。(1分)
运用了对比的手法(1分),将济南分别与北平、伦敦及热带地区进行对比,突出济南冬天具有温晴的特点,得出“济南真的算个宝地”的结论,表达了对济南的赞美与喜爱之情(3分)。
12.(3分)
山景图有:阳光朗照下的山(1分),薄雪覆盖下的山(1分),城外远山(1分)。(意思相近即可)
13.(4分)
运用比喻和拟人的修辞手法(2分),把围着济南的一圈小山比作“小摇篮”,同时,山还会像人一样说话,将“山”拟人化了,生动形象地写出了小山如慈母般的温柔体贴,突出济南冬天“暖和安适”的特点,表达作者对济南的山的热爱之情(2分)。
14.(3分)
文章最后一段的作用有:总结全文,结尾点题(1分);首尾呼应,与开头“济南真得算个宝地”相呼应(1分);抒发了作者的赞美之情(1分)。
(二)(13分)
15.(4分)
在“我”渐渐丧失了求学的信心和勇气,甚至想辍学时,班主任耐心地安慰“我”。(2分)
当“我”去偷改试卷分数时,班主任故意面向墙壁不看“我”以保全“我”的自尊。(2分)
16.(3分)不能删除。因为第2段交代了自己被学校处分的原因(1分),使文章的内容更完整,如果删除,情节比较突兀(1分),同时也写出了自己的“幼稚而敏感”为后文做铺垫(1分)。
17.(4分)
(1)(2分)运用了比喻的修辞手法,把“开门的声音”比作“钢刀”,生动形象地写出了“我”即将被发现时的恐惧心理。
(2)(2分)运用了动作描写,“哆哆嗦嗦的钻”、“双手紧紧抱住脑袋”,这些动作上的细节,具体细致地写出了“我”在无路可走时的害怕及固守“自尊”的敏感心理。
18.(2分)文中的班主任是一位细心且有耐心的好老师(1分),他爱护学生,懂得如何保护学生的自尊心(1分)。
四、综合性学习与写作(44分)
(一)综合性学习(4分)
19. 【示例一】孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”。他本领高强,会七十二変,一副钢筋铁骨,又在太上老君的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪。他生性桀骜不驯,爱憎分明,敢于挑战天宫的权威,不惮于跟十万天兵天将对阵。他忠诚不二,为保护唐僧西天取经,一路上出生入死,制服无数妖怪,为取经的成功立下汗马功劳。
【示例二】他本是天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,错投猪胎,长相丑陋。他好吃懒做,贪恋女色,见识短浅,爱搬弄是非,一遇到困难就嚷嚷着散伙。但他也不失忠勇善良,在与妖魔斗争时,他总是挥舞钉粑,勇猛战斗,而且能干脏活累活,是孙悟空的得力助手。他憨厚淳朴,知错就改,是取经路上的搞笑担当。他就是惹人发笑的戏剧人物——猪八戒。
(二)(40分)
20.略
九江市2020-2021学年度上学期期末考试
八年级
参考答案及评分标准
一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)
1.C
二、文言文阅读与古诗文积累(18分)
(一)(10分)
6.(2分)C
7.(每小题1分,共2分)(1)放弃
8.(2分)所以能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。
9.(4分)孟子所说的“得道”是指能够施行治国的正道,即施行仁政。这句话是说能施行仁政的君主,帮助支持他的人就多,不施行仁政的君主,帮助支持他的人就少。这是作者在对作战的天时、地利、人和三个条件进行分析后得出的结论,从中可以看出作者施行仁政的政治主张(2分)。
举例:【示例1】唐太宗李世民吸取隋朝败亡的教训,施行仁政,采取广开言路,选用良臣,轻徭薄赋,休养生息等一系列措施,得到广大百姓的拥戴,出现了“贞观之治”的繁荣景象(正面事例)。
【示例2】商纣王生活奢靡,不听忠言,滥用酷刑,导致身亡国灭的下场(反面事例)。(能举出恰当的正面的或反面的事例,2分)
(二)(每空1分,凡错、漏、增字,该空不给分,共8分)
10.
(1)急湍甚箭
(5)沉醉不知归路
三、现代文阅读(26分)
(一)(14分)
11.(5分)聪明能干,勤俭持家
12.(3分)第2段写“我”的“客籍”家世和贫苦家境以及来往的朋友——老实贫苦的农民(1分),交代母亲贫苦的生活环境(1分),侧面表现母亲的辛苦(1分)。
13.(4分)(1)句中“看也不看”“有滋味”两相对比,既表现出作者对地主富人家穷奢生活的蔑视,也突出了母亲聪明能干,善持家务(1分),表达了对母亲的敬佩和怀念之情(1分)。
(2)母亲勤劳一生,任劳任怨,就是一位普普通通的农妇,是“平凡”的,但正是像母亲这样平凡而伟大的千百万普通劳动人民,融汇成革命的洪流,推动着历史的发展,为中华民族做出了不可磨灭的贡献(1分)。这个议论句,将对母亲的深情与对民族、对广大人民的深情融会在一起(1分)。
14.(2分)本文的感情基调:“我爱我母亲”,悲痛,挚爱,敬仰,怀念,感激(答对其中两个即可)。
(二)(12分)
15.(4分)内容:名称由来,地理位置,历史溯源,名人传说,重建情况,内部结构。(答对其中四点得2分)(2分)
特征:青甍黛瓦,飞檐翘角,四面回廊,古朴庄重,具有明显的仿宋风格。(2分)
16.(3分)摘引韦应物的诗句,意在说明浔阳楼的历史悠久,极负盛名(1分)。摘引《水浒传》相关内容,侧面表现当年的浔阳楼的壮观绚丽,繁华热闹(1分),增添浔阳楼的传奇色彩,激发读者阅读(游览)兴趣(1分)。
17.(3分)选文第段采用了空间顺序(1分)。
好处:从下到上,从一楼写到四楼(1分),条理清晰,脉胳清楚,便于读者理解(1分)。
18.(2分)列数字(1分)。具体准确地说明了瓷板画宽、高、拼成的瓷砖数量,给读者留下鲜明深刻的印象(1分)。
四、综合性学习和写作(46分)
(一)(6分)
19.(6分)提示:学习课文《“飞天”凌空》的写法,抓住活动中的某一个场景,进行生动形象的描绘。
(二)(40分)
20.(40分)