九峰一小学生家长对学校工作满意度调查分析

通过此次调查，我校及时发现问题，然后解决问题，深入了解学校和教师在教育教学方面存在的问题，提高办学水平，以加强学校的管理工作，针对自己能做的工作，争取把生源数量提上来。

一、存在问题

从这调查中我们发现学生的学习状态不是很好，那么如何提高学生的学习兴趣呢，这就是我个面临的又一个急需解决的问题，面对信息时代多元化的价值观，人生观，我们的教育要向哪里去，这是摆在我校领导教师，甚至摆在全国教师面前的现实问题。我校要真正从实际出发，通过科研推动以校为本的教育教学研究。相信只有这样才能立足现实，在发现问题的情况下，才能真正的解决问题。

通过调查，我们还发现家长对我校的教育教学工作提出了宝贵意见，要求开展课外阅读，增加学生的课业内容，要求落课的教师补上课，教师要有责任感。（这也是教导处的管理工作没有上去）后勤的供暖，伙食，水等也提出了意见。我们会根椐家长学生反馈的信息，针对每项工作存在的问题，进一步改进工作，个别问题个别处理，处理不了，班子和全体教师，把问题摆出来，大家一同坐下来想办法。

二、解决问题的方法：

1进一步提高办学条件，提高领导的服务意识，加强教师队伍建设，加强师德建设，开展教师轮流制的校本研修讲座来提高教师的学习能力，借名优工程和班主任远程培训提升教师的自身修养，提高教师的业务能力与师德水平，从而完成教师的专业成长。

2进一步加强教学常规管理，以教导处与政教处为主阵地，政教主任，教导主任，教导干事，班主任，科任教师做到各事其职，分工明确，针对串课问题我们设计了串课表，教导干事课间巡视课堂，检查教师随意进出课堂现象，教导主任对教师签到考勤要进一步高要求，上档次，教导主任要在例会时强调课堂教学质量，要搞好师生关系，家长与教师关系，要让家长学生的满意度提上来，在教书的同时加强育人工作。加强政教处对班主任工作的管理，针对学生的学习现状设计符合学生心理的班级活动和主题班会，进一步提高学生的进让所有的岗位都呈现出服务，创新的局面，这不是一件说说就能做到的事，我们的任务就是如何在人文管理的大方向下用制度管人，制度面前如何做到既有力度又有灵活性，我们要的是结果，是一个学校事没小事，人人见了都要管的责任感。

我们坚信，只要努力，只要坚持，只要用火热的一颗心面对工作，只要积极地去做，积极地去想，不怕晚，不怕难，只要站在教育的高度审视自己的岗位。用陶行知在晓庄办乡村教育的精神，“捧着一颗心来，不带半根草去”我们九峰第一小学就会如早上的春阳，依然用淡定的步子面向未来。

附：学生家长对学校满意度调查表

1一学年来您对孩子在学校学习和生活的总体印象：

□.非常满意 □.满意 □.基本满意 □.不满意 □.非常不满意

2您对学校校风、教风、学风的感觉是：

□.非常满意 □.满意 □.基本满意 □.不满意 □.非常不满意

3就以下几方面，您觉得学校教育对您的孩子来说，最缺乏：【可多选】

□.关注心理成长 □.意志品质 □.生活习惯和能力的养成 □.道德情操 □.协作精神

□.法律意识

4您对学校教师的为人师表、语言规范健康、文雅礼貌、作风正派、注重仪表的整体感觉是：

□.非常好 □.较好 □.普通 □.需要加强 □.差 □.很差

5当您每次到学校与教师联系时，班主任的态度：

□.非常热情，尊重家长 □.有礼貌，态度一般 □.态度冷漠，生硬

6班主任对您的孩子的关心程度：

□.非常关心 □.比较关心 □.普通 □.不太关心 □.很不关心

7您的孩子最满意的老师是：【可多选】

□.语文老师 □.数学老师 □.英语老师 □.社会老师 □.科学老师 □.音乐老师

□.电脑老师 □.美术老师 □.体育老师

8您对孩子在家做家务，孝敬父母的表现是：

□.非常满意 □.满意 □.基本满意 □.不满意 □.非常不满意

9对孩子本学期以来总的表现，您认为：【可多选】

□.学习自觉了□.懂礼貌了□.爱劳动了□.自理能力强了□.维持原样□.退步了

10您对学校食堂饭菜的质量的评价是：

□.非常满意□.满意□.基本满意□.不满意□.非常不满意□.孩子没在学校食堂吃饭。

说明：在您确认的选项前的“□”内涂色或打“V”即可。此次问卷仅作为丁家小学今后改进工作使用。为了使我们更好地担负起教育孩子的重任，服务更周到，教育更优质，希望您能如实填写问卷。

非常感谢您的热心支持，祝愿我们的孩子健康成长，学有所成！如果您有其他建议请写在下边的方格内或将你的意见直接告知学校校长。