横山区第三小学    董丽丽

       根据陕西省贺丽名师工作室主持人的培养要求，我确立了本学期帮扶的学校和教师，根据工作室和学校实际情况和工作要求，我特拟定以下帮扶计划：

        一、帮扶对象帮扶青年教师：胡姣总结自己多年来的教学经验，发挥团队力量，通过上磨课、公开课等多种形式对新教师进行帮扶，促进新教师的专业成长。

       二、帮扶任务 

      1、 深入课堂，对新教师的课堂进行诊断。与新教师商议后制定可行的帮扶实施计划。

       2、开展研课、磨课活动，充分利用集体备课时间，对各种课型进行研究，对新教师的教学设计进行改进。

        3、同课异构：帮扶教师尽量每两周上一次公开课，新教师听课并议课，然后也进行同课异构。

       4、新教师汇报课：通过帮扶，新教师在每个学期末上一节汇报课，学校进行评定。

        三、具体措施     

       1、四月份深入新教师课堂听课，进行课堂诊断。

        2、四月份结合“语文主题学习”上两次公开课。 

        3、 5-6月份，利用集备时间进行研课、磨课。

        4、 7月份新教师进行汇报课展示。

         5、 8-9月份进行读书活动，师徒均上交一篇研究心得。

          6、 10月份， 开展同课异构活动。总结得失，形成材料。

          7、 11-12月份，师徒汇报展示。