工作十余年来，自问兢兢业业。自问还算是一名好老师。加入《陕西省贺丽名师工作室》这个团队以来，我认识了一帮热爱教育事业的老师，接触到了几本优秀的书籍。其中王林波老师的《指向“语用”的阅读教学探究》再次震撼我，让我对语文有了新的认识，对自己的“好老师”有了几分怀疑……
         在序一中，吴忠豪教授慧眼识金，肯定了王老师课堂中用课文教语文的做法，把语文教学推向一个高度，真正的告知我们：教材无非就是个例子，语文老师应该站在语文的角度去思考语文课该教什么，该教会学生什么？吴老师朴实的语言，生动的事例让我瞬间羞愧万分。仔细回想：虽然时时处处解读分析，虽然恨不得把所有的知识点都交给学生，可就在自我感觉良好时，学生是否受益了？语文能力是否提高了？生活中运用语文的能力是否得到锻炼了？所谓的面面俱到，是不是一面都没到？
        薛法根老师是我最喜欢的老师，喜欢他的幽默，喜欢他的教学风格，喜欢他在课堂中得深入浅出，喜欢他每一节课都能让孩子在轻松愉悦的课堂氛围中让孩子学有所得，喜欢序言中他实实在在又充满激情的话语……
         两位专家的话语我会警记在心，时刻记住自己是一名语文老师，并为之努力，钻研，探索…